共同参与 　　发挥父母双方的作用 　

　教育孩子是父母双方的共同责任，父亲和母亲都不能缺位。许多家庭的传统是“男主外、女主内”，教育责任主要由母亲承担，父教缺位，或成为所谓的“影子父亲”，对孩子的成长非常不利。促进法明确提出要发挥父母双方的共同作用，其中第二十条还规定，即使是分居和离异家庭，父母双方也应当相互配合履行家庭教育责任。

注重方法

家庭教育看似简单，其实大有学问，不同家庭采取不同的教育方法，孩子成长的路径也会千差万别，zui终成长轨迹就会各不相同。在长时间的相处中，父母采用什么样的方法教育培养孩子，决定着孩子将来会成为什么样的人，会是什么样的命运。因此，从某种意义上说，未来的竞争与其说是孩子的竞争，不如说是家长的竞争，归根结底是教育方法的竞争。好的教育方法能够培养出优l秀的孩子，反之，幼儿创造力开发，不仅不能培养孩子良好的行为习惯，还会影响孩子的正常成长。我们常说“孩子是父母的翻版”，孩子犹如一台复印机，反映了父母的思想、言行、作风、为人处事等方方面面。有什么样的父母，就有什么样的孩子，儿童创造力开发，孩子在日常生活中所反映出的良好行为和不良行为都是父母教育和影响的结果。俗话说，近朱者赤，近墨者黑。父母的言行、表情、神态以及行为方式、情感态度、生活习惯等都直接成为孩子的模仿对象。从这个意义上讲，教育孩子，一定要注重方法，父母要做到言行一致、表里如一、方法科学、方式得当，唯此，才能收到理想的教育培养效果

制定合理的规则和奖惩制度

合理的规则和奖惩制度能够帮助孩子建立良好的行为习惯和价值观。

制定清晰的规则：家长应与孩子共同制定家庭规则，并确保这些规则清晰明确，易于执行。例如，创造力开发，规定每天的作息时间、家务分工等。规则的制定应尊重孩子的意见，让孩子参与其中，这样他们会更愿意遵守。

合理的奖惩：奖惩制度应公平合理，家长应根据孩子的表现给予适当的奖励和惩罚。奖励可以是物质上的，也可以是精神上的，孩子创造力开发，如表扬、鼓励等。惩罚应适度，避免过度严厉或放l纵。惩罚的目的是帮助孩子认识错误，并引导他们改正，而不是让他们产生逆反心理。

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