校园污水主要来源于食堂、宿舍、教学楼、体育场等。其特点是有机污染物质浓度较高，但没有特殊的工业污染物。以下是一个大致的校园污水净化工程的解决方案：

1. 预处理：

格栅：去除大的杂质，如树叶、纸巾和其他大块的杂物。

沉砂池：去除较重的悬浮物和沙粒。

油脂陷阱：对于食堂出来的污水，需要设有油脂陷阱，以分离油脂。

2. 主处理：

a) 生物处理：

好氧处理：如活化污泥法，利用微生物分解有机物。此过程可通过构建好氧池来实现，通常使用的是好氧微生物。

厌氧处理：对于有机浓度较高的污水，可以考虑厌氧处理方法，如UASB反应器。

b) 物理-化学处理：

絮凝-沉淀：通过添加化学絮凝剂，使微小颗粒聚集成大颗粒，从而通过沉淀或浮选的方式来去除这些颗粒。

3. 深度处理：

过滤：利用砂滤池、活性炭过滤或多介质过滤器进一步去除悬浮物和有机物。

消毒：使用氯或臭氧对处理后的水进行消毒，l杀l死残余的微生物。

4. 污泥处理：

浓缩：使用沉淀池将污泥从处理过程中分离出来。

消化：将污泥放入厌氧消化池中，使其稳定化。

干化：进一步去除污泥中的水分，以便于后续处理。

处置：将经过处理的污泥进行填埋、土地利用或焚烧。

5. 再用或排放：

经过上述处理后的污水应达到国家或地方的排放标准，可以直接排放或进行进一步的深度处理以回收再用。

校园污水净化工程的设计和建设需要考虑校园的实际情况、污水的产生量、特点及未来的发展趋势，确保工程的可持续性和经济性。

云南华之铭 污水处理设计方案具有以下特点：

（1）强化预处理：废水预处理是处理系统的关键之一，如不能及时、有效清理固体悬浮物，就会给后续处理带来困难，增加处理负荷，影响处理效果。因此在工艺上必须强化预处理，可将CODcr 、BOD5 浓度大大降低，悬浮物在调节池进一步沉淀处理，再进行水质、水量调节，通过沉淀处理后废水CODcr 、BOD5又可很大程度降低，这样通过强化预处理，不仅可大大降低CODcr 、BOD5 浓度，减轻后续工艺的处理负荷，实验室污水净化安全解决方案，还能防止固体物质对设备造成堵塞。

（2）采用的厌氧生物净化技术：UASB由污泥反应区、气液固三相分离器(包括沉淀区)和气室三部分组成。在底部反应区内存留大量厌氧污泥，具有良好的沉淀性能和凝聚性能的污泥在下部形成污泥层。要处理的污水从厌氧污泥床底部流入与污泥层中污泥进行混合接触，污泥中的微生物分解污水中的有机物，把它转化为沼气。沼气以微小气泡形式不断放出，微小气泡在上升过程中，不断合并，逐渐形成较大的气泡，在污泥床上部由于沼气的搅动形成一个污泥浓度较稀薄的污泥和水一起上升进入三相分离器，沼气碰到分离器下部的反射板时，折向反射板的四周，然后穿过水层进入气室，集中在气室沼气，用导管导出，固液混合液经过反射进入三相分离器的沉淀区，污水中的污泥发生絮凝，颗粒逐渐增大，并在重力作用下沉降。沉淀至斜壁上的污泥沿着斜壁滑回厌氧反应区内，使反应区内积累大量的污泥，与污泥分离后的处理出水从沉淀区溢流堰上部溢出，然后排出污泥床。CODcr 、BOD5净化效率可达到80—90%，因使用了三相分离器，废水中固液气得以有效分离。

污水处理需要多关注的一个数值：PH值

pH实际上是水溶液中酸碱度的一种表示方法。平时我们经常习惯于用百分浓度来表示水溶液的酸碱度，如1%的硫酸溶液或1%的碱溶液，但是当水溶液的酸碱度很小很小时，如果再用百分浓度来表示则太麻烦了，这时可用pH来表示。
pH的应用范围在0-14之间，当pH＝7时水呈中性；pH＜7时水呈酸性，pH愈小，水的酸性愈大；当pH＞7时水呈碱性，pH愈大，水的碱性愈大。世界上所有的生物是离不开水的，但是适宜于生物生存的pH值的范围往往是非常狭小的，因此国家环保局将处理出水的pH值严格地规定在6-9之间。水中pH值的检测经常使用pH试纸，也有用仪器测定的，如pH测定仪。

大理实验室污水净化安全解决方案厂家加工「多图」由云南华之铭环保科技有限公司提供。云南华之铭环保科技有限公司是云南 昆明 ,污水处理设备的见证者，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在华之铭环保领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创华之铭环保更加美好的未来。