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完善“携手工程”,加快对青年教师的培养。操场伸缩看台

针对教师的实际,我们完善了携手工程实施方案。采取师徒结对的形式,选出中级以上职称中有较丰富教学经验,教风严谨,操场伸缩看台,工作认真负责的骨干教师,由学校聘任为导师,与青年教师进行“一带一”的组合,努力使青年教师实现“一年熟悉规范、两年胜任熟练、三年能挑重担、四年成为骨干”的目标。操场伸缩看台新老教师结对子、带徒弟以“导、带、传”为内容,导师要导思想、带业务、传作风,徒弟要虚心学习,每学期互相听课不少于20节,徒弟主动求“经”,积极实践,加快学习——实践——反思——实践的速度,快速提升自身的业务水平和素质。操场伸缩看台



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走进场馆,记者发现场馆内部不用开灯也很明亮。据保障经理文志成介绍,秘密都在场馆屋顶上,中间设置了大面积的顶天窗及电动遮阳系统,可自由打开或关闭。此系统不仅能调节大厅内光线的强弱,在平时也可利用自然采光进行各种活动,节约了能源。“顶天窗大概有1200平方米,可以避免阳光直射,不影响运动员的比赛。”文志成告诉记者,这也是响应广州节俭办亚运的号召。操场伸缩看台








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⑴.师德建设

“化学成俗,基于学校,兴贤育德,责在师儒”。一个学校,教师既是世界观、人生观、价值观的积极传播者,更应该是高尚的思想品德的身体力行者,因为在教师的所有素质中德育素质是的,该校在多年形成的“乐教、敬业、求精、务实”教风的基础上又提出了研究型、型教师的目标,即“观念、治学严谨、学识渊博、教艺精湛、师德高尚、敬业奉献。操场伸缩看台”多年的办学使我们认识到,用人格塑造人格,用品德化育品德,用素质提高素质,是师德建设落向实处的基础。该校骨干教师的内核首先是“师德”,然后才是精湛的教艺,如此,德育由软指标变成了看得见、摸得着、可操作、能评比的“硬指标”。在名师流动受社会某种倾向的影响下,该校教师稳定,感情留人,事业留人,无一不体现出师德建设的效用,教师中涌现了一大批师德和诚信班主任、诚信教师,在我市赢得良好赞誉。操场伸缩看台









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