不适宜的双人课桌椅高度容易导致不良坐姿和读写习惯，造成视力不良，脊柱侧弯、后凸等发育问题。那么老师和学校应该怎么做？具体有哪些表现形式？小编为大家一一道来：
1、联手培养学生正确坐姿：老师和家长应注意对学生不良坐姿习惯的及时纠正，学校应增设书包架或置物柜，使课椅摆脱书包架的功能回归本真。同时学校还应根据学生身高的增长及时对课桌椅高度进行“升级”。
2、加强对双人课桌椅生产企业的监管，增加对学校课桌椅的抽检频次，防止不符合的课桌椅进入市场的可能。
应根据学校类型采购不同高度范围的课桌椅并加以分配，禁止不符合标准的课桌椅流入校园，避免出现小学使用与高中学生身高相匹配课桌椅的情况。
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课桌椅配料按照质量和尺寸的要求，将成材、各种人造板锯制成各种 规格的毛料的加工过程称为配料。它是木制品生产工艺过程中 的主要部分。配料质量的好坏，不仅直接影响产品的质量，同时也影响到材料的利用率和加工生产的速度。配料的任务包括以下几点:
1.根据产品质量要求进行合理选料。
2.合理确定加工余量和正确规定成材的含水率。
3.采用钢塑的材料制作，这样就不会有磕磕碰碰的是发生。
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随着年龄的一天天增加，学生的双人课桌椅不适合会来啦什么不可逆转的情况，让我们来看看。
1，双人课桌椅的合理性就是指求桌高、椅高与孩子的身高相顺应，一般是指坐位时臀部到头顶的高度。座高的1/3 应为桌椅的高差，而桌子的高度为椅高加上桌椅的高差，使用我们公司的课桌椅，可以有效的改善身体。
2，身高的转变不会太大，并且儿童在分歧的春秋阶段有分歧的心理特征，假如盼望一套家具能不断用下去是不科学的，甚至有时孩子为了使双脚踩到地上，不得不全身向前移动，使臀部坐于椅子前缘，如许双上肢负重，上身伏俯在桌面上。椅子太低，大腿不克不及悉数出力于椅面，巨细腿呈锐角，臀部负重过大，轻易委靡，换一种绿色双人课桌椅
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