功能：

动手实践：劳技室为学生提供了丰富的动手实践机会，通过实际操作来学习和掌握各种劳动技能。

技能培养：旨在培养学生的动手能力、创新思维能力和掌握现代社会所需的基本技能。

心理发展：对于特殊儿童而言，劳技室装备定制，劳技室还能通过动手操作展现劳动成果，体现自身价值，劳技室装备厂家，从而矫正补偿其心理缺陷，发展健康的心理品质。

目的：

助力社会融入：通过劳动技能教育，培养学生的劳动观念，树立自信心，提高其适应家庭、适应社会的能力。

实用性强：所学内容来源于生活，中小学劳技室设备价格，服务于未来生活，根据社会发展趋势进行课程设置，实用性强。

教师演示台：用于教师演示和讲解操作过程，中小学劳技室设备，通常配备有电源插座、照明设备以及必要的展示工具。

教师椅：为教师提供舒适的坐姿，以便更好地进行教学演示。

电视机和VCD机（部分学校自配）：用于播放教学视频或辅助材料，帮助学生更直观地理解操作过程。

精装组合工具：包含多种常用工具，供教师演示时使用。

劳技室（劳动技术教育室）内配备的设备和工具多种多样，这些设备和工具旨在为学生提供丰富的动手实践机会，培养他们的劳动技能和创新思维能力。

管理制度：劳技室通常设有严格的管理制度，包括进入室需按座位就坐、保持室内安静、未经许可不得擅自动用仪器设备等。

使用规则：学生在使用劳技室前需认真检查仪器设备，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。实验完毕后，还需按要求做好清洁卫生工作。

管理人员：劳技室由专兼职教师进行管理，负责器材设备的申购、入库、登账、分类存放以及日常维护工作。

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