家庭教育包含三个方面的内容：

一、家庭教育是人类的一种教育实践活动，又分为狭义和广义两种家庭教育。狭义的家庭教育是指家庭关系种的长者（一般是父母）对子女或其他年幼者进行教育的行为；广义的家庭教育则是指在家庭日常活动中，对儿童引发影响或教育的行为，包括日常行为，习惯，跟家庭有关的人与事物，都是家庭教育的范畴，条件具备的，可引申到社交范围，幼儿创造力开发，工作场地等。

二、家庭教育的特点。家庭教育和学校教育不同，它具有终身教育、非正规教育和私人教育三个属性。

三、家庭教育以抚育为主。家庭教育往往渗透在日常生活中，具有零散性和随意性的特性，家长的身教往往影响巨大，因此，家庭教育对孩子的价值观形成、行为习惯养成和心理健康具有重要的影响。

严格要求孩子与关爱孩子一起进行

现在的孩子真是幸福，享受了许多现代文明的产物。我们既想办法为他提供优l越的环境，也不忘对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育；我们会给他各式新奇的玩具，我们也会常常给他讲红l军l长征过草地吃草根树皮的故事。对孩子严格并不是一件坏事情，在学习中，我们对他严格要求，在平时的生活中，我们对他关爱有加，这就说明了，创造力开发，孩子的教育一定是双向的，要严格也要慈爱。

诚实教育

教育儿童老老实实，不弄虚作假。它对孩子- -生的健康成长，如何培养创造力，对树立良好的人际交往观念，建设社会l主义精神文明和物质文明都有重大意义。其内容包括:

( 1 )对祖国、对人民忠心耿耿。

( 2 )对待师长、同学和朋友赤诚相见，表里如一，言而有信。

(3)对学习，知之为知之，不知为不知，不图虚名。

( 4 )作风上，行一致，讲真l话，不弄虚作假，不欺骗说谎，有了错误，大胆承认，不文过饰非。

( 5 )做老实人，说老实话，孩子创造力开发，办老实事。

其基本途径是:

( 1 )家长以身作则，为孩子树立良好的榜样。

( 2 )注意观察了解孩子，对其不诚实行为要防微杜渐，防患于未然。

( 3 )要正确对待孩子的错误和缺点，鼓励他们知错改错。

( 4 )如果孩子说了谎，家长应先找出说谎的原因后，再进行教育，切忌简单粗暴。

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