学前教育虚拟仿真实训室内主要包括以下平台

1、多角色幼儿园岗前实训系统；

2、学前环境创设系统；

3、早教虚拟仿真实训系统；

4、学前幼儿卫生保育虚拟仿真系统；

5、学前教育教学系统；

6、学前营养膳食管理系统；

7、学前玩教具实训系统；

8、毕业生实践管理平台；

9、学前教育课程开发系统；

10、幼师资格证考试系统；

11、学前职业技能训练考核系统；

12、学前幼儿心理情绪教育系统，

可以满足院校对高质量的学前教育师资培养的需求。

学前教育情景交互式三维仿真微课系统

学前卫生情境交互式三维仿真微课系统主要包含了各类急救工具；儿童心肺复苏模拟；人体生理解剖各系统如运动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统等；儿童入园体检；环境卫生消毒；儿童营养卫生；常见意外处理如小外伤、惊厥、出血、异物、眼外伤处理；常用护理技能如测体温等；

完全仿真真实幼儿园环境

本平台以蒙台梭利教学法为区域环境创设的起初架构，吸收了高宽课程理论和多元智能理论的相关思想，黑龙江学前教育安全与教育虚拟仿真教学平台，不断拓展和丰富区域环境创设内容。同时，结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，进行本土化研发，融合国内外诸多教育方法之优势，逐渐探索出符合我国国情，学前教育安全与教育虚拟仿真教学平台研发，具有本土化特色的幼儿园区域环境创设设计模式。

纵观国内外学前教育，尊重幼儿发展的需要，尊重幼儿的个体差异，是当前学前教育界很基本的共识，学前教育安全与教育虚拟仿真教学平台哪里有，而活动区域充分尊重了幼儿个体对生活与活动，游戏与学习内容、方式、节奏的选择，学前教育安全与教育虚拟仿真教学平台开发，正是对这一共识的具体落实。特别是幼儿在区域中通过自主操作、独立思考、合作分享所养成的优良学习品质，在进入小学、中学以后能够持久保持。而活动环境创设正是这一切的基石，本仿真设计平台正是基于这一现状进行研发。

黑龙江学前教育安全与教育虚拟仿真教学平台-北京利君成数字科技由北京利君成数字科技有限公司提供。北京利君成数字科技有限公司位于北京市海淀区厢黄旗2号楼2层X06-511室。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前北京利君成在行业软件中享有良好的声誉。北京利君成取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。北京利君成全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。同时本公司还是从事模拟导游，虚拟景点，虚拟旅游软件的厂家，欢迎来电咨询。