如何提高知识内化吸收能力-陪行育能(图)









爱国l主义教育

即教育孩子热爱自己的祖国。爱国是人们对自己祖国的一种深厚情感。家庭中对孩子进行爱国l主义教育,不仅因为他们是祖国未来的建设者和保卫者,而且也是进行理想教育和其他道德教育的重要基础。其基本内容是教育孩子热爱祖国和人民,为祖国的独立自由、领土完整和繁荣富强而献l身。其途径是:

( 1 )爱祖国不是抽象的,教育孩子从身边爱起,即把爱祖国与爱家庭、爱家乡、爱学校、爱集体、爱老师、爱同学l联系起来。

( 2 )要正确介绍我国国情,激发孩子发奋学习,如何提高知识内化吸收能力,为长大后把祖国建设得更美好作准备。

( 3 )从小抓起,把爱祖国的思想渗透到孩子生活的各个环节中去。



长期以来,应试教育在我国占据主导地位,其局限性也日益明显。它让孩子陷入应试导向的漩涡,忽视了知识的真正理解和灵活应用,进而可能抑制创新思维与长远发展。为了突破这一局限,陪行转变教育观念,将目光从分数转向孩子的能力素质培育。陪行强调父母在家庭教育中的主体责任,倡导他们积极参与孩子的成长过程。同时,我们注重孩子面向未来的实际解决问题能力,确保他们在科技日新月异的今天仍能保持竞争力。



以偏概全

父母用主观的情绪和期待去看待孩子,自以为是地认定孩子的发展,并以孩子的一个特点概括其全部性格,限制了孩子的发展方向。例如,有的父母经常指责孩子“你又给我惹麻烦”、“总是这样”、“没出息”等,暗示了不能改变,会让孩子也认定自己比别人差,因而放弃改正。慢慢地,孩子便会向被认定的方向发展,做个没出息的人。认定,也容易变成偏见,导致父母经常错怪孩子,使亲子关系变得疏离,甚至使孩子变得反叛。





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