小学行政楼前的雕塑雕塑，取树叶与飞鸟之形，寓意万千学子在旭日晨曦中展翅飞翔。将雕塑与办学理念相结合，发挥雕塑景观的隐性教育功能。发挥雕塑的育人功能，通过打造某一特定雕塑以传授学生科学知识，或是绘制墙面浮雕来形象地讲述文化故事，校园雕塑制作，浮雕作品总能呈现出不同的校园地域文化特色。近看，是一卷竹简；远观，似一束火炬。造型与文化高度融合，象征着“善卷人”开拓进取的精神与情怀。

校园雕塑是一种文化存在，通过依托其文化情结，巩固了校园历史文化的辉煌，加深了文化烙印。校园雕塑反映着海大深厚的文化底蕴和悠久的历史，这些雕塑代表着历史节点，与周边环境和空间相结合，形成的校园文化景观，让师生校友触摸历史，大理校园雕塑，触摸沧桑，从而更加坚定“强国有我”的信心与学习动力。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。

中国文化博大精深，雕塑《传承》展现的是一幅由竹简转变成书的画面，代表中国传统文化的传承，校园雕塑报价，画面里的主体形象是一幅孔子的肖像浮雕，配合各种字体的“书”字，按照字体的历史时间顺序排列。让学生们可以直观的感受中国传统文化，从小理解中国文化，热爱中国文化，感受中国文化，传承中国文化。案例中的雕塑使用水泥钢筋制作，首先跟校方沟通选定雕塑兴建位置，然后就是准备施工材料及工具。

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