利君成(图)-学前教育仿真软件公司-安徽学前教育仿真软件
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视频作者:北京利君成数字科技有限公司






幼儿园学前教育5G时代虚拟仿真技术应用

虚拟仿真教学内容丰富,过程自由可逆,操作简便有趣,能随时追寻学生的行为并呈现及时性、针对性的结果反馈。将这种方式与传统接受式的学习相结合,学前教育仿真软件研发,应用于学生的理论学习中,在加深学生对理论知识理解的同时,又充分激发起学生学习的兴趣和内在动机。首先,学前教育仿真软件哪里有,相较于传统的授受式学习方式,以虚拟技术为依托的模拟训练需要主动意志力的参与,充分调动学生已有的理论知识储备。其次,虚拟仿真技术对理论知识的类真实回应能使学生对抽象、平面的理论产生具象、丰富的经验性和感知,安徽学前教育仿真软件,增强理论学习的实际效果。之后,虚拟仿真技术创造的三维环境能营造出还原性较强的现实情境,唤起学生情绪体验,从而极大地激发学生学习的主动性。



教学活动模拟VR实训任务

可以选择古诗、音乐、体育等不同的教学计划,在VR环境中,来模拟完成一个完整的教学活动。不同的教学计划需要配合不同的三维仿真教室环境,音乐要配合音乐教室、体育要配合活动室、古诗课程要配合正常教学教室,教室内有相应的教学设备和器具,均为三维仿真模型制作,可以通过手柄点击、拿起、放下、旋转观看以及操作,每一个教学设备或器具均应提供语音介绍、文字介绍和图片视频介绍等。实训任务和场景中同时需要提供教师角色、学生角色在三维场景内,并可以进行对话、递接物品、拿放物品等交互动作,来真实的模拟一个教学活动。




虚拟仿真实训平台

随着信息技术的广泛应用,教育有关部积极引导高校充分利用信息化技术,这不仅能够为学生提供实训平台,丰富实操技能,同时可以及时了解知识掌握情况,弥补在理论教学中因缺乏实践而造成的教学难点,进而提高学生的技能水平。虚拟仿真实训平台依托3D动画和VR等新一代信息技术,搭建虚拟仿真实训系统,对虚拟仿真实训课程进行合理设计,将学习与游戏相结合,模拟幼儿园真实工作场景,旨在建立信息化平台,学前教育仿真软件公司,助推学前教育改革,为学生提供全方面的、服务于实践教学的虚拟仿真实训任务,让学生身临其境感受幼儿园工作现场,培养学前教育创新型人才。



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