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三维动画建模：是动画师根据前期的造型规划，经过三维建模软件在电脑中制作出三维动画模型。这是三维动画中很繁重的一项工程，需求进场的角色和场景下呈现的物体都要建模。建模的是创意，中心是构思，源泉是美术素养。一般运用的软件有3DSMax、AutoCAD、Maya等。三维建模常见方式有：多边形建模——把繁杂的模型用一个个角面或四边形组接在一起说明(扩大后不润化)；样条曲线建模——用几个样条曲线共同界说一个润滑的曲面，特性是平滑过渡性，不会发生陡边或。因此十分适合有机物体或人物的建模和动画。细分建模——结合多边形建模与样条曲线建模的优势面研发的建模方法。建模不在于准确性，吕梁煤矿安全事故动画教育片制作，而在于艺术性
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二维动画特点
特点一：动画制作公司一般在设计角色造型的时候，总是选用二维动画来进行设计。该设计运用外部轮廓与内部衣纹的结合，再加上线条与色彩等进行处理，形成一种概括简明的形象。
特点二：造型轮廓应用比较明显的几何形体大多数的设计者都会应用一种几何形体的设计思路，通过调整和把握角色的形体特征来实现形象的表现。
特点三：线条凸显流畅、形体富有弹好的动画制作公司运用流畅而且有粗系变化的线条，来进行角色造型的设计，而且还能凸显弹性的形体。
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MG动画制作课件的优势：
1.丰富教学形式；传统的教育多以书本教育、教师宣讲等为主，煤矿安全事故动画教育片制作设计公司，枯燥单一，已经无法满足新时代学生接收知识形式的需求，MG动画作为新型载体能够以生动有趣的形式来表达所承载的内容，有效的丰富了教学形式。
2.增加教育的趣味性；在传统宣讲、说教的教育模式下，学生只能被动的接收知识，煤矿安全事故动画教育片制作价格，无法提高学习兴趣。用MG动画制作课件，幽默有趣、生动形象，将书本枯燥的文字和简单的图片以视听结合的形式展现出来，以诙谐幽默的语言和精练的知识点、生动的画面、明确简短的表现形式将严肃的话题进行轻松有趣的解读，可以很好地激起学生的学习兴趣，提高教学的效果。
3.满足学生多样化学习需求；目前我国的教育仍以课堂讲授为主、组织活动为辅，模式较为单一，已经无法满足学生多样化的学习需求。而MG动画传播形式多样，不受时间、地点以及学习方式的限制，可以更好地满足学生对知识点的个性化学习，吸引学生的兴趣与注意力，学生可以随时随地学习和巩固知识，加深理解，从而潜移默化地接受知识。
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