陪行精英教育的桥梁理念强调孩子自主吸收内化能力的重要性。就像一座桥梁,桥基夯实基础,桥墩立起布局,桥面连成整面,成功实现桥梁通车。在孩子的成长过程中,4—6岁是桥基夯实基础期,7—12岁是桥墩立起布局期,13—15岁是桥面连成整面期,16—18岁是合成桥梁通车期。每个阶段都有其重要的任务和目标,需要父母给予足够的关注和引导。
严格要求孩子与关爱孩子一起进行
现在的孩子真是幸福,享受了许多现代文明的产物。我们既想办法为他提供优l越的环境,也不忘对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育;我们会给他各式新奇的玩具,我们也会常常给他讲红l军l长征过草地吃草根树皮的故事。对孩子严格并不是一件坏事情,在学习中,我们对他严格要求,在平时的生活中,如何培养创造力,我们对他关爱有加,这就说明了,孩子的教育一定是双向的,要严格也要慈爱。
纪律教育
指遵守集体规则的教育。遵守纪律是现代社会对每个人的要求,青少年创造力开发,也是任何活动取得成效的保证。纪律教育对孩子的社会化、人格的成熟以及道德品质的培养都有促进作用。其基本方法有:
( 1 )讲清各项规则、制度、秩序的要求及遵守纪律、完成任务的意义,提高孩子的认识,养成遵守纪律的习惯。
( 2 )培养孩子的自制力,锻炼其意志品质。
( 3 )为孩子作出榜样。
( 4 )配合学校教育,要求孩子遵守学校各种纪律。
艰苦朴素教育
指进行吃苦耐劳,克勤克俭,节约人力、物力、财力等有关方面的教育。艰苦朴素是劳动人民的一种美德。在家庭中,湖北创造力开发,其重点在于培养孩子吃苦耐劳的精神,养成孩子克勤克俭的习惯。具体表现在:学习上能注意珍惜时间,提高工作效率,个人生活上,孩子创造力开发,朴素大方,不追求奢l侈,不乱花零用钱等。家长自己要作孩子的表率,并从子女小时抓起,从小事抓起。
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