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赛事，走进来在引入赛事方面，巴林国际赛道不遗余力。虽然引入F3、GT的代价非常昂贵，但是怀特克尔认为，“我们是一条全新的赛道，需要鼓励车队、车手和各项比赛来我们这里比赛。伸缩看台”巴林方面的想法是，不惜任何代价引入全新的的赛事，并且确保这些赛事留下来。一旦这一点实现了，巴林赛道想要回收当初的投资并不困难，而且事实上，会议中心伸缩看台，他们已经成功了一大半，“绝大部分来过巴林的赛事都希望继续办下去。伸缩看台” 巴林赛道将在12月16日承办世界宝马方程式总决赛，该项赛事是宝马方程式世界四大系列赛事的总决赛，影响力非同一般。因此，宝马也对巴林赛道投入了巨大的赞助支持，伸缩看台，并在巴林建立了一个宝马展示中心。此外，通过与FOM伯尼的谈判，巴林还承办了2005年GP2的收官站，见证了F1希望之星小罗斯伯格GP2总的时刻，诞生F1后舒马赫时代的又一个新英雄。伸缩看台
伸缩看台设计
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伸缩看台设计，除了考虑经济、美观外，还应用人机工学原理，研究出稳定的升降装置，保证学生有一个健康良好的坐姿，减少疲劳和不适感，提高学习效率。为了适应当代的教学形式，生产出可任意拼接的课桌椅，方便老师学生开展合作式学习课堂，拼接课桌椅备受校园青睐。因为拼接课桌椅可促进师生间的关系，且可随意变换教室课桌的排列方式，一举两得。伸缩看台
建设有温度的课堂，从课桌椅的选择开始，一把好的课桌椅，不仅仅是简单的装饰教学空间，更重要的促进了师生间感情，营造一个好的教学氛围。伸缩看台
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尝试“分层、分组、分项”的新型体育课教学模式。伸缩看台
根据学校体育改革的总体思路，结合学生实际，我们首先打破班级统一授课的形式，构建了一个“面向全体学生、以人为本、自主择师、分层分组分项”的开放式的体育教学模式，操场伸缩看台，打破过去教学的“三阶段五步骤”，构建了“学生主动参加——培养兴趣—发展特长——培养习惯----终身体育”模式。伸缩看台传统体育教学重教材而忽视学生的内在需要，而这种教学模式要求，首先考虑学生，首先考虑提供学生参与的条件、参与的内容、组织和方法。无论是篮球、排球、足球、乒乓球等常规项目，还是健美操、三门球、民间传统体育项目，报告厅伸缩看台，都有专职体育老师授课，制定考核标准和评价细则，在教学方法上，克服教师注入式、强制式的教学方法。尊重学生的参与权、选择权，变“被动体育”为“主动体育”，变“要我学”为“我要学”，给学生提供一个良好 的学习环境和宽松和谐的氛围，为学生构建善于表现自我、体现自身价值、互相学习、相互交往的平台。通过课改，教学效果明显提高，学生兴趣浓厚，身体素质技能明显提高，为终身体育奠定了坚实的基础。伸缩看台
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