网瘾的等级

一、在正常的学习或工作时段里，下意识地喜欢偶尔上上网，但没有产生明显的自己或他人能觉察到的影响。二、不自觉地上网次数增多，或时间逐渐加长，甚或兼而有之，孩子初中厌学，但在感觉到对学习或工作有所影响后，自己基本上还能够控制得住。三、对上网产生了较浓厚的兴趣，孩子厌学教育，自己开始有些失控了，对学习或工作已经造成一些明显的影响。

多让孩子出去做一些野外运动，例如：打篮球，打羽毛球，游戏等削减孩子心中虚拟的局面，多添加一些现在中实实在在的一些物质。在家多留点时间陪陪孩子，和孩子直接多沟通一下，要理解孩子心中的主意，及时去发现孩子心中的错误引导，厌学，当即去改正，让孩子在一个温馨的环境里生长。孩子在玩电脑的时分，正确的引导孩子，让孩子重新知道网络，让孩子在电脑上学习一些有用的常识。

网瘾的等级    

为了要上网，时常与父母或老师发生冲突；为了获得上网的费用，在家里想方设法地向父母要钱、骗钱，初中孩子厌学，在外面以种种理由向他人借钱，公然把学习或工作不当回事。已经对网络产生严重的依赖，上网已经成为生活中的内容，长时间旷课、逃学，公开连续上网，在家里通宵达旦地打游戏、聊天，或在网吧里泡着彻夜不归、连日不回

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