青海学前教育VR教学体验系统-利君成数字科技
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视频作者:北京利君成数字科技有限公司






学前教育虚拟仿真教学资源平台

系统提供的三维人物角色需要至少包括主班老师、配班老师、生活老师、小班男同学、小班女生同学、中班男同学、中班女生同学、大班男同学、大班女生同学、园长、保安、值班领导、校医、男家长、女家长等不少于15个三维人物角色。角色全部为精细三维模型人物角色,模型为低边poly模型,贴图尺寸1024x1024p,整洁、色彩搭配合理,角色动作协调合理,逼真、生动。角色符合相应人员标准形象要求,服装以及装饰和仪容仪表等 。 不同的角色在场景内可以完成该角色相应的动作如走路、跑步、鞠躬、举手、对话、坐下、站立、弯腰、读书、授课等角色动作,动作连贯自然,学前教育VR教学体验系统开发,符合对应角色形象。



学前安全与教育虚拟仿真教学资源平台

(1)平台全三维仿真的幼儿园整体环境,系统的三维场景素材库为整体幼儿园教学、活动和生活环境,包含了幼儿园整体园区环境、游乐区、教学楼环境和教学楼内各教室内部环境,所有环境全部为纯三维精细建模完成1:1完全仿真真实幼儿园环境。包含了教学楼内部以及教室内部环境:

(2)幼儿园主体建筑为幼儿园主教学楼一栋,青海学前教育VR教学体验系统,教学楼按照中、高幼儿园规格和标准制作,色彩亮丽丰富,符合幼儿园氛围;

(3)室内环境为幼儿园主体建筑内的室内布局和格局都按照好的幼儿园的标准制作完成,包括房间格局、房内学习设备、学习用具、桌椅板凳等室内家具的摆设,幼儿园环境墙体墙面装饰、房间格局。

(4)室内环境内容为:

一层:接待大厅(大屏展示餐食名称)、小小银行、小小超市;

小一班、小二班、保健室、室内活动室、配餐室;

二层:中一班、中二班、中三班、大一班、大二班、大三班、阅读室;

三层:多功能厅、蒙特梭利教室、奥尔夫音乐教室、快乐体育教室、益智游戏教室、天台活动区;




针对困扰学前教育师生实训的难题,学前教育VR教学体验系统公司,我们能够带来的改变是什么?


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