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选择幼儿园被子的时候应该如何进行挑选?
其实辨别被子好坏的方法有很多种,其中比较简单直接的方法是手感目测。棉纤维纤细柔软、长度很短,整齐度也差,并且有杂色和疵点,而化纤的长度一般比较整齐,幼儿园床铺标准尺寸, 长度较长,颜色很纯,光泽也不自然。如果是已经制成的幼儿园被褥,则纯棉制品一般手感很好, 比较柔软,而加入了化纤的棉制品则较为硬挺。除了经过特殊处理的丝光棉以外,棉纺织品摸上去不是很光滑,不如涤纶、混纺等制品滑爽,色泽通常也是自然淳朴的,没有丝绸、化纤那样特殊的光泽。
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幼儿桌椅区域空间的合理安排?
幼儿桌椅区域活动区中的动区是指孩子们可以完全开放、有讨论、有交流、有走动的活动地方。包括积木区、角、表演区,空间可以装饰得欢快明亮,让人有跃跃欲试的冲动。动区要求场地要比较宽敞一些,留出足够的空间进行活动。
要考虑到各环节组织时的空间调整,以满足不同类型活动及一日活动各环节活动的需要,如集体音乐活动和集中教学活动时需要较大的空间,此时就需要将柜子、桌子等进行适当的移动,为其活动腾出必要的空间。因此,为了方便教师移动(搬动),区域布局时要考虑移动的距离不能太远,移动桌子、柜子时不能太费力。
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幼儿园课桌椅的性能:
实用性能:这也是课桌椅设计的必备条件,学生课桌椅的设计方案刚开始务必符合他的直接用处,能符合学生的需要,这才是真正不可少的,假如无法满足学生的需要,再美丽的为外型只不过是空壳子,毫无价值。
舒适性能:这也是如今高质量生活的规定,学生课桌椅的舒适性同样是课桌椅设计的具体体现,设计方案的学生课桌椅需要达到人体工程学,同时还可以对日常生活有细腻的观测和分析,怎样才可以设计方案出舒服的产品。
安全性能:学生课桌椅的安全性能是其不可少的需求,欠缺充足强度和稳定性的产品,对学生来讲是非常危险的。想要安全系数高的学生课桌椅,就需要对材料的性能开展恰当的辨别,而且在结构设计和节点设计要实现科学的计算,还需要对原材料开展严格的筛选。
这三个性能是学生课桌椅产品较为基础的标准,采购商在选择的时候也需要注意。
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