音乐如何给人带来快感

通过功能性磁共振成像技术 （fMRI） 及神经经济学方法，研究人员通过测试受试者在聆听音乐时愿意消费的金额，学校音乐教学软件功能，检测对应其特定脑区的活动，以此来尝试理解音乐在大脑中的奖赏机制。

在近的一项试验中，受试者完成了一项在fMRI中对给定音乐片段进行选择性消费的实验。实验发现，纹状体区域与音乐高潮与受试者的“奖赏”相关：背侧纹状体 （dorsal striatum） 和腹侧纹状体 （包括伏隔核） 与受试者愿意花钱购买音乐的数额存在直接联系。

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数字音乐教学备课软件

1.  独立备课软件

教师可完整按自己的教案设计，轻松完成一堂高质量表现力丰富的课件备课

全音乐元素混编混排

支持五线谱、简谱、图像、音频、视频、动画、文本、表格、图形混合编辑排版，可以输入文本，插入标题字、常用图形、表格，可对表格进行编辑，单元格合并、拆分。（图片二选一）

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数字音乐教学系统

正确识别乐谱标记

支持段落、反复、跳转、省略等播放顺序标记，能实现乐谱的完整正确播放。包括终止符在中间位置。

白板功能引入

歌唱教学模块下具有完备的电子白板标注讲解功能；可将曲谱与笔迹标注内容完整转到白板互动教学区进行曲谱编辑与修改；还可支持曲谱与笔迹标注内容完整导出为DOC、PDF、JPG、PNG格式的文件，避免了教师重复操作相同的内容，增强了教学过程中的连贯性。

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