10、集体主义教育

应该教育孩子一切以群众利益为根本出发，将个人利益缩小化，对于集体利益深入关系，中小学教育，爱护团体。

11、爱国l主义教育

爱国l主义教育主要是指的热爱自己的祖国，对于自己祖国应该搭建深厚的情谊，正确激发孩子的爱国情怀。

12、人生观

人生观，包括了幸福观、音乐观以及荣辱观等，正确的人生观主要以大公无私、舍人为己的精神，是孩子成长道路上的重要关键点。

13、幸福观

幸福观是指自身对于幸福的基础看法，应该正确树立观点，切勿将自身幸福建立在别人痛苦之上，坚持以集体事业为核l心，全心全意为广大人民服务，并鼓励孩子通过劳动获得幸福。

家庭教育的连续性体现在孩子从出生到成长的过程中，几乎三分之二的时间都在家庭环境中，持续接受家长的言传身教。这种教育方式具有长期性和稳定性，因为家庭成员、生活环境和教育者一般不会有重大变化。家长通过自身的言行，潜移默化地影响孩子的生活习惯、道德品行和谈吐举止。这种连续的家庭教育不仅塑造了孩子的优良品质和良好行为习惯，还可能影响他们未来的职业选择和技艺发展。因此，家长应充分利用家庭教育的连续性，有计划、分阶段地对孩子进行从小到大的连续教育。

陪行精英教育以精英教育为底层逻辑，以赋能型教育为实施路径，以培养孩子自主习惯与能力为核芯，以尊重孩子成长规律为原则，提供个性化的高立耑家庭教育定制服务。与其他家庭教育产品相比，陪行精英教育更加注重孩子的个性化发展，能够根据不同家庭环境、不同年龄段和不同个性特征的孩子，提供细致的个性化定制服务，并且全程跟踪服务要求高。此外，孩子自主习惯和能力的培养是一个复杂而漫长的过程，需要极高的职业性和耐心持续性，陪行精英教育在这方面具有独牛寺的优势。

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