学校音乐创客管理平台教室端公司-北京鑫三芙







音乐创客教室的优点

教学:充分利用45-90分钟的课堂,在有限的时间内掌握更多的教学内容。

智能教学:数字化教学交互授课,多的教学课件以及教学方法。

便捷教学:人性化操作简单易懂,使用人快速掌握,所有设备即插即用。

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创客教育简介

创客教育,不是一种教育形式,更是一种教育理念。创客教育,学校音乐创客管理平台教室端厂家,不是任何单一教育内容的升级版,不是科普教育的升级版, 不是劳动技术课的科学版,不是发明课的普及版,学校音乐创客管理平台教室端厂家,不是机器人教育的扩容版,不是“精英教育”,学校音乐创客管理平台教室端公司,不是“创业教育”,这种理念将渗透到各个学科的教育中,因此必须进行课程统整。

创客教育,是一种全新的、多方面的教育,是基于所有学生的普及性教育,将培养学生的性个性。课程实施将以单设和统整两种形式组成。

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音乐创客教室功能区域

创客教室是指在校园里建设而成的实施STEAM创客教育的空间,它是信息技术使能的教育实践场,用于培养学生的能力自我管理,把很多新奇的创意想法变为现实,创造出来,包含有五个功能区:展示区、创造区、活动区、讨论区、材料区。

创造区是校园创客空间的功能区,学生就是在这里将想法变成现实。这里有品种众多、高技术的设备,同时还考虑学生的设备操作能力和安全需求,很多设备为特殊设计的桌面级装备。

活动区有两个功能:

(1)用于集中学习、上课;

(2)用于举办小型活动,如班级比赛;这里相当于电脑室,但其桌椅又方便移动,以便开展活动。

讨论区主要用于小组讨论,或老师对小组学习进行小范围指导,需要这样一个相对封闭的区域。

材料区主要功能是保管耗材和少量精密易损的仪器设备,有一定的保管箱柜和制度,一般由专人负责,也可以是半开放方式。

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