从上世纪80年代起，体验式培训教育被引用到企业安全培训中， 日本、韩国、日本、英国及德国等企业都相继建成安全体感培训中心，安全体验实训，2005年9月浦项光阳制铁所建成“安全体验中心”，设有安全展示厅和9个体验实习室；2009年1月台湾中钢建成安全生产体验训练大楼，目前已推出电气、起重、机械、高处、有限空间等5个安全体感实训室；而日本JFE、TABMEC、新日铁、SHC等公司从90年代起就陆续建成安全体感培训中心。在国内，2005年北京海淀公共安全体验馆建成开馆，其融各类自然、人为灾害的预防与自救、互救体验和培训为一体
基于体感技术的互动游戏设计
体感技术让用户以更为自然、更具直觉性的肢体动作对机器发出指令，机器通过某些特殊方式对用户的感官动作进行识别、解析，并按照预定感测模式，作出相应反馈。基于体感技术开发的互动游戏，改变了玩家与游戏之间互动方式，让用户甩掉鼠标和键盘玩游戏，通过语言和肢体等多种形式与游戏互动，实现肌体运动与精神娱乐的交织，扩增玩家互动与心理的互动分享的内涵、深度和层次，增加凝聚力以自然的人机交互方式深受玩家青睐，体感技术论证了其对互动游戏有效支持。
安全体感教育的意义
实现公司安全发展是企业安全培训，安全培训是企业生存和发展之动力，要实现安全生产，不仅取决于员工本身的素质，安全体验训练，也要依靠企业对其自身安全体系文化的培养，只有真正的提高了员工的安全素质和意识，才能使员工规范自己的安全行为，减少安全事故的发生，保证公司安全健康的发展。
安全教育培训中为了让员工真正的了解安全的重要性，而且还不让员工听着有种昏昏欲睡的感觉，我们做的安全培训资料要考虑到视频内容优于图片内容，图片内容优于文字内容，让员工对安全产生兴趣利用视频和图片相结合的教育方式，但是光看不能亲身体验，不能使员工真正的了解，比如举例子：我们讲异常处置方式，告诉员工“停止-呼叫-等待”，异常处置的时候按下急停按钮，或者原地待命，公共安全体验馆，呼叫管理者原地等待，否则不按照这个执行可能发生灾害，普陀区安全体验，讲的时候大家都能够说出来，为什么在设备异常的时候还能发生伤害呢？很多人会说肯定没有遵守操作规程异常处置，但是大家应该考虑在安全教育的时候员工是不是真正的了解了真正的明白了。
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