学校要开展高品位的校园文化活动，

加强校园文化的导向作用，把德育的功能有机地融入校园文化建设。学校能制作文化墙的地方还是不少的，各栋大楼、实验楼、图书馆、各种生活区域、能给学校的各位师生创造优美的绿色环境。校园文化的非常大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。

校园文化墙制作通常分为实体和虚拟的两大类。

通常我们说的校园文化墙，是实实在在的呈现在大家面前的墙体，承载着学校的文化建设。还有一种是学校精神文化建设方面的称呼。学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。众所周知校园就是给学子带来宁静的地方，职业学校文化建设，又充满校园生活的乐趣，然而校园随处都要见到学校的标语，精神文化理念，这是在向学子们传播学校的文化知识，传播一种精神面貌，这就是校园的文化理念，这就是校园的建设所带来的见证。

多彩的校园文化生活适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点，

良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性、发展个性的空间。校园文化墙制作的内容包含了:内部长期教育，学习和生活在校园里，将学校的各方面的力量往一个方向进行发力，长期时间下生成的一种文化观念、精神文化建设、办学i历史、行为规矩的总体价值观。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。

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