1.科普教育的目的是传播科学知识，宣传科技进步、提高民族的科学文化素质，促进科技繁荣和经济发展，达到强国富民。但在它的具体表现形式和所包括的知识方面并无定规。我们认为，我国的科技馆展教工作既应积极地吸收国外展教工作的经验，又不能死搬硬套，要走出我国自己在展教方面的路来。

我国是一个人口众多的发展中国家，又是一个走社会l主义道路的国家。我国还不很富强，科学文化教育还很落后，因此，我们的教育虽然是科普教育，但应包括基础科学知识教育，高科技发展领域的知识教育和国情、国土、祖国历史等方面知识的爱国主义l教育。

2.在形式上采取联合搞科普展览(馆与馆联合，馆与地方有关单位联合)和自力更生举办常设科普展览相结合的办法，以克服当前由于资金不足造成的有场地无展项的困境。

3.积极争取从正式渠道得到可能的展教所需资金的稳定投入，以保证科普展览活动的正常发展，尽快发挥展教的社会教育功能。

光压风车

探究课题：

1、了解光具有能量和动量。

2、了解不同颜色的表面对光的吸收率不同。

3、了解太阳能的应用。

观众打开台灯，灯光照射在玻璃罩上，博物馆科普产品，里面的十字架会自动开始转动。这是为什么呢？因为黑色吸收所有的可见光，而白色反射所有的可见光。这样光对黑白两面所产生的压力差就使得风车转动，现在这一技术已经应用到太空飞船上，飞船利用太阳光对太阳帆的压力来推动飞船。

斯特林发动机

是通过气体受热膨胀、遇冷收缩而产生动力的。这是一种外燃发动机，使燃料连续地燃烧，膨胀空气（或氦气或氢气）作为介质使活塞运动，膨胀气体在冷腔冷却，反复地进行这样的循环过程。

消防安全知识大厅

一、   展示原理及内容简述：

视频讲解和展示消防安全知识，主要为火灾预防及火灾发生时如何自救逃生等。在虚拟家庭中查找所有的火灾隐患，选择灭火器模拟互动灭火，利用多媒体投影方式循环播放消防安全知识，利用小游戏巩固与熟记安全知识。

二、展品操作说明：

体验者进入消防知识大厅，通过投影进行消防知识学习（视频资料可依据情况调整更换），随后可参与消防灭火游戏互动。知识大厅为半开放式区域，体验者进入大厅后无需人员指导，自学方式进行知识学习，视频循环播放。

组成部分：

1. 消防知识大课堂

体验者通过多媒体投影设备学习消防知识，知识内容经视频循环播放，不需要人员讲解；体验者可坐在座椅上学习消防知识，知识要点主要为火灾预防及火灾发生时如何自救逃生等。

2. 排除火灾隐患

体验者通过电视机在虚拟家庭中查找所有的火灾隐患，并标记出这些隐患，后面由计算机判断体验者是否查找出所有的火灾隐患，之后计算机会做出统计。

3. 正确选择灭火器

当墙面上的任一个灯箱亮起时，体验者迅速选择一个正确的灭火器，拔掉保险栓，对准亮起的灯箱，按下把手进行灭火，如果灭火器选择正确，灯箱就会熄灭，记分系统会加一分，如果灭火器选择错误，灯箱会继续点亮。每一轮游戏中，20个灯箱都会以随机的顺序亮起。

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