家长怎样辅导孩子在家里练琴？
培养孩子的艺术气质是一个长期的过程，当孩子开始学琴后怎样辅导孩子练琴这又是让家长费神的事情。而很多学龄前的儿童因为不识字有些曲目内容还需要大人讲解，所以这时候家长就要做好学琴的笔记并记下老师的要求，以便正确辅导孩子练琴。以下是我们写给家长的几点建议：
（1）每天要看着孩子练10-15分钟琴，如果孩子注意力不集中可以分两次练习，每次10分钟左右。
（2）5岁以下的孩子练琴时家长的近一些，这让孩子有安全感。有条件可以和孩子一起练习，培养他的听觉，提高兴趣。
（3）随时纠正不正确的练琴姿势，特别是练习的技巧，但不要在别的孩子面前批评自己孩子不好；也不要在孩子到一半时停下来改错，等孩子完整的演奏完，在纠错，并作重点练习。
（4）每天记录练琴的情况，进行小结，及时表扬、批评，肯定进步，指出方向。
（5）有条件给孩子制作一些练琴的录像或音像带子，让他自我欣赏一下，增强成就感和明白不足的地方，培养自我鉴赏能力。
学习古筝是融技巧练习、基本乐理知识、表现力、理解力为一体的实践过程，而老师每个礼拜的上课时间有限，大量的时间是在家长的指导下由孩子自行实践、操练。部分孩子学琴早，自制能力差，学习的积极性稍差，家长的陪练方法至关重要
上课形式：一对一上课
营业时间：周二至周日全天，课程免费试听，欢迎咨询，南宁古筝班，自行约课(由您和老师自行沟通安排）
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联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。
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古筝入门：古筝常见问题的处理方法
1、如发现某一弦的码子在用力弹弦后有柱底打面的声音，俗称“跳码”，这说明弦的张力不够或有效弦长太短，或码子高度不够。先检查一下是否按编号排码的，如果排列没有问题，可将这只码子向左移动一些再上紧琴弦即可。
2、如发现某一弦有沙音，俗称“狼音”，少儿古筝班机构， 可能是琴柱上端牙骨的缺口将弦夹住影响了震动，只要用三角锉将缺口的两侧扩大一些就可避免。
3、如发现某弦不发音或发出沙音，用手捻一下此弦的外缠尼龙，如果捻的动，说明尼龙未缠紧，阻碍了弦的震动，则这根弦是次品，必须更换。
4、如果发现筝体不平，检查一下筝架摆放的地面是否平整，设法把筝架放平，如筝架腿有长短则用锯子锯掉长出的部分即可;如使用的是组合架，可在筝体与组合架有空隙的地方钉上一块厚度相当的橡皮就可将筝放平。
5、如拨动琴弦时筝头处发出嗡嗡的声音，请检查一下筝头琴盒盖是否关紧，如盒盖密合不好的话是引起这一问题的原因之一，再者察看一下筝头琴盒内的物品是否排放的不平或是触碰到盒内的琴钉，还有筝盒内不要放置太多的东西，如果放的东西较多或不平的话在弹琴的时候会引起盒内物品的共振，从而产生噪音。
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不要轻视演奏技巧“简单”的乐曲或乐段
在有的筝乐作品中，一看乐谱就知道技巧很简单，因此容易被人忽视对它的练习，但往往这些看似简单的乐曲恰好是风格特点，成人古筝班价格，韵味十足的曲目，古筝班机构，所以才更要注意，由于这些乐曲一般速度比较慢，在练习时不但要把握好风格特点表现的左手按揉技法，还应该注意其节奏的准确，句法的呈现，音色的纯净，强弱的控制，所以在学习这类乐曲时，练习重点只是不同于那些快速度，大力度的技巧练习罢了，更多的是要多加强对乐曲的风格和表现手法的分析。
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