幼儿园学前教育5G时代虚拟仿真技术应用
虚拟仿真教学内容丰富,过程自由可逆,操作简便有趣,能随时追寻学生的行为并呈现及时性、针对性的结果反馈。将这种方式与传统接受式的学习相结合,应用于学生的理论学习中,在加深学生对理论知识理解的同时,又充分激发起学生学习的兴趣和内在动机。首先,相较于传统的授受式学习方式,以虚拟技术为依托的模拟训练需要主动意志力的参与,充分调动学生已有的理论知识储备。其次,虚拟仿真技术对理论知识的类真实回应能使学生对抽象、平面的理论产生具象、丰富的经验性和感知,增强理论学习的实际效果。之后,虚拟仿真技术创造的三维环境能营造出还原性较强的现实情境,学前教育互动教学资源平台哪家好,唤起学生情绪体验,从而极大地激发学生学习的主动性。
学前教育三维仿真课堂教学资源平台
学前教育互动教学资源平台以互动教学操作台硬件配置为媒介,根据动态口令操作开展三维场景的数据漫游和实践每日任务的训练。机器设备能够 联接课堂教学计算机设备、智慧黑板、多媒体系统一体机及其LED大屏幕等,能够为老师讲课互动交流資源应用,还可以做为学员工作组训炼教学资源应用。其应用方法新奇,操作方法很棒,是开展互动教学的机器设备。
学前教育实训室建设方案
幼师实战演练平台以幼儿园一日带班活动为主线,以互动体验式实训理念为指导,以游戏任务驱动实训模式为方法,以场景化角色扮演实训方法为手段,以积分晋级排名实训体系为标准,以提升幼师多项能力为目标,以多元评价体系为考核,综合利用多种创新技术进行设计研发。该产品以带班业务为,建立了全新的幼师实训教学新体系,从根本上解决了实训教学存在的形式单一,内容枯燥等多种问题,为高标准的完成学前教育教学目标提供了有力的保障。
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