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假肢使用训练:人手的功能是个复杂的感觉反馈、肌肉协调运动过程。如果真的要求假手功能有实用价值,则必须进行认真地使用训练。  ①主手的选择:正常人的双手,使用上有主次之分,多数人以右手为主(亦称为右利手)。上肢截肢后,如果是单侧,则截肢后的主手只能是健手,假手只能做辅助手。假肢使用训练内容应以训练双手配合动作为主。如果是双臂截肢则应选择残肢条件较好,假肢功能较好的一侧为主手。  ②基本功能训练:应从桌上拿、放容易拿放的物体开始,逐渐增大和减小物体,逐渐改变形状(圆球、圆柱、方形……)。熟练后可训练取物、移动、定位放物。然后再进一步训练假手在不同水平高度,不同位置上,在不同的屈肘状况下取物或放物,然后可训练用假手抛掷物体。

如何判定残肢穿入接受腔的位置是否正确?  ①站立位,大腿假肢价格表,当身体重量转移到假肢侧时,结节处能感到有良好的承重;耻骨下、内收肌部位无硌痛;残肢的末端皮肤感觉已接触到接受腔的底部但无疼痛;步行中假脚的外旋角度与健足的相近。  ②如果穿戴后结节没有承重,残肢末端皮肤也不能接触腔底;而残肢大腿根内裆部位(接受腔内上缘处)壅出个大的皮肤皱褶,这些情况的出现可能说明残肢的软组织没能都被拉进接受腔,没有完全穿进去需要脱下假肢,重穿。  ③如果穿上假肢,站立、步行中发现残肢内裆部位不舒服,步行中假脚尖向外旋或向内旋过大,说明假肢穿戴不正,穿歪了,需脱下重穿,重穿时应注意使接受腔的内壁的方向与截肢者步行方向一致。




对于大腿假肢患者来说可以交替上下楼梯是非常重要的一件事,但是目前除了智能假肢外其余的假肢产品都不能很好的实现这个功能。但是,进行上下楼梯训练是可以让普通假肢很好的上下楼梯,虽然不能像达到智能假肢那种交替上下的效果。

上下台阶训练时,让患者将健全侧腿先迈上,然后假肢腿迈上来与健全侧腿并齐。这一训练动作对单侧大腿假肢。

患者来说是共同的。上公共汽车或者电车时登上高度越高,对支撑运动体重中心的健全侧腿的支撑力和维持平衡的能力的要求越高。这一动作和膝屈曲伸展运动训练时的屈曲姿势到伸展站立起的动作过程相同,这一训练成功的话,患者在一开始就就能没有支撑也能保持一定的稳定性。


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