孩子小的时候没有反抗能力可能会屈从于你，但到了青少年时期，自我意识和生活能力的加强，他反对家长的包办代替，他不要别人为他安排生活。如果青少年的自尊心和成人感无法从家长那里得到满足，甚或遭到家长的斥责或批评，他不再顺从，更不会屈从，他们就会以叛逆的方式显示自己独立的个性，得到变相的心理满足。因此，只要不是原则性的问题，对青少年充分地尊重和放手，是帮助孩子走向独立，青少年特训学校，完善人格的好方法。

青春期孩子叛逆期应该怎么办？很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。 也许，问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从，在他眼里，就成了叛逆。孩子不太懂得控制自己的情绪，当他对大人的管教不服气时，情绪可能会比较激动，会有一些过激的言语和行为，这时家长首先要控制住自己的情绪，可以先把问题先放一放，再想办法控制住孩子的情绪，孩子的气来的快去的也快，等他心平气和之后再来和他讲道理。

大家都喜欢乖孩子，因为他一切按照父母的指令行事，唯父母之命是从，让父母省心、开心，封闭式特训学校，还讨大家的欢心。但是，这样的孩子往往缺乏自信，哪里有封闭式特训学校，没有自己的主见，更缺少探索和创新精神。具有叛逆心理的孩子往往做事出格，不守规矩，对正常的事或物具有一定的破坏性，很是让人头疼。但是这样的孩子大多做事有自己的主见，敢于蔑视传统束缚，不墨守成规，具有创造性和探索精神。因此，合肥特训学校，“乖孩子”不一定是“好孩子”，叛逆的孩子不一定是坏孩子，关键在于父母的正确引导和教育。特别是对于正处于“叛逆期”的孩子的正确引导，将深刻影响孩子的性格、思想和心理健康。

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