手机对青少年社交的影响还体现在社交信任的建立上。网络社交中存在着一定的性，信息真假难辨。长期沉迷手机社交的青少年，在面对现实社交时，往往会带着一种怀疑的态度。

他们可能会怀疑他人的动机是否单纯，担心自己被利用或者欺骗。这种不信任感会在他们的人际交往中表现出来，例如对他人的友好举动持怀疑态度，不愿意与他人分享自己的想法和感受。这种缺乏信任的社交关系是脆弱的，沉迷手机的危害，难以发展成为深入、持久的友谊。

在不知不觉中，手机沉迷已成为青少年心理的隐形。

长期沉迷手机会使青少年的自尊心受到影响。在虚拟世界中，他们可能会因为游戏失败或社交挫折而受到打击，从而对自己的能力产生怀疑。这种低自尊的状态会影响他们在现实生活中的表现，让他们变得胆小、怯懦。

此外，手机沉迷还可能导致青少年出现状。孤独感、社交隔离、压力等因素都可能引发抑郁情绪。如果不及时加以干预，可能会对他们的身心健康造成严重影响。

我们必须高度重视青少年手机沉迷问题，采取有效的措施加以预防和。这需要家庭、学校、社会的共同努力，为青少年提供一个健康、和谐的成长环境。

青少年沉迷手机还会影响他们的学习习惯。良好的学习习惯包括按时完成作业、定期复习、善于总结等。但手机的使他们经常拖延作业，无法按时提交。

在复习方面，他们没有形成定期复习的意识，总是觉得手机上有更有趣的事情等待自己。而学习是一个连续的过程，知识点之间相互关联，不及时复习就会遗忘。例如在学习历史事件时，不进行复习就会混淆事件发生的时间、地点、人物等重要信息。在考试中，这些基础知识的错误会导致失分。同时，他们也不善于总结学习中的经验教训，不知道自己在哪些知识点上容易出错，哪些学习方法有效。这样一来，学习成绩就很难得到提升，并且可能随着时间的推移而不断下降。

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