国民科学素质对社会经济发展的重要性
提高国民科学素质的重要性
科学素质包括了对科学知识的理解,对科学思想和科学方法的把握,更体现了对科学精神的了解和掌握,巡展式科普展品,尤其是科学的精神、求实精神、探索精神、团队精神、精神,以及辩证的、开放的、多维的思维方式。我们简单地理解国民科学素质,就是公众所表现出的一种积极向上的精神、敢于拼搏的勇气和对社会的责任感。整体国民科学素质反映出的是一种国家精神的体现,国家的现代化首先要求人的现代化,贵州科普展品,只有高度重视国民科学素质的提高,并使之固化为一种的国民科技意识,社区科普展品,升华为一种民族追求、民族精神,成为民族持续发展的持久和不可缺少的社会推动力,才能带来国家强盛、民族振兴。
纵观世界发展史,从英国产业革命成功,到日、德战后经济迅速腾飞,从美国经济振兴直至称雄世界,无一不是这些国家发展科技、重视教育,努力提高国民素质的结果。
世界上发达国家对科技馆事业的发展高度重视,称之为“有远见的投资”,校园科普展品,举全社会之力兴办科技馆。目前,世界上的4000座科技博物馆,稍有名气的900座,大部分集中在欧盟、美国、日本等发达国家,也就是说,一个国家的经济实力与它所拥有的科技馆的数量成正比。
科技馆对社会经济的影响是一个间接作用的过程,它是通过提高国民科学素质,为社会经济发展提供人才和高素质的劳动者来实现其价值的,如果说是因为经济实力建设了科技馆,倒不如说是因为有了科技馆才使得社会经济发展插上了腾飞的翅膀。虽然我们无法在短时间里用具体的数字和尺度来衡量科技馆对社会经济作用的大小,但是可以肯定,它使国民具备的科学素质对社会经济发展和和谐社会建设起到的促进作用是无法替代的。
仅仅依靠课堂教学的渗透还是远远不能发挥“校园科技馆”的功能的,在此基础上,还可借鉴大型科技馆的运作模式,向全校学生开放,以此满足“小小科学迷”的强烈爱好,丰富他们的课余生活。当然,这里面涉及到许多管理的问题,譬如,如何控制好活动人数?如何确保活动的安全?如何保证设备的正常运转等,都是值得讨论的内容。
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