白大褂的出现

那白大褂是怎么出现的呢？和一个人有关，他就是巴斯德，就是发明巴氏消毒法的那个人。

以前的很多医生总是认为疾病是由体液失衡，环境里的恶臭味等等引发的，但是当时的巴斯德发现，细菌才是引发疾病的罪魁祸首，要想控制住疾病，必须做好消菌工作。

于是，英国的一个叫李斯特的医生，工作服定做，他受到了巴斯德的影响，并且他还发现一个有意思的规律：的，如果他的伤口是开放性的，血和肌肉暴露了出来，那么在的过程中，他很可能会死掉。

而如果是闭合性的，也就是皮肤表面没有伤口，那么多半能康复。参考巴斯德的发现，李斯特意识到是伤口在脏乱的环境里碰到了微生物，发生了，这才终导致了。

于是，他在自己的里开展了一系列改革。比如说，如果要做手术了，那么所有的手术工具，都要先用消剂浸泡过。

医生在接触之前，也要先用消剂洗手。与此同时，李斯特让医生们都穿上白色的衣服——这就是现在医生穿的白大褂的前身。

现在大部分医生在诊室里穿的是白大褂，但是在手术室里，穿的却是绿色或者蓝色的手术服，这是为什么呢？

而盯着红色的东西看久了之后，再抬头看其他医生、护士白色的大褂，会看到白色的背景上出现很多绿色的残留影像。

你自己也可以试试看，先盯着红色的东西看一会儿，再看白墙，是不是也觉得怪怪的，这种现象被称作“视觉负后像”。

它有可能会干扰医生的注意力，影响医生做手术。所以，工作服公司，现在手术室里反而会回避白色，工作服，毕竟现在也不需要白大褂来提醒医生们要给自己消毒，保持清洁了呀。

因为医生在手术的时候，开膛破肚啥的，会接触到红色的内脏，血液等等，所以，视野里会有大量的红色。

为了鼓励更多的年轻人选择STEAM领域的，并追求STEAM相关职业，帮助他们将自己视为在这些领域能够取得成功的人是很重要的。

其中一件常与科学家联系在一起的东西就是白色实验服，俗称“白大褂”。

正如之前研究套装和实验服对成年人的影响时所看到的那样，衣服是改变一个人自我形象的有力工具，白大褂对青少年对角色影响同样非常重要。

同样的课程，不同的着装。两个班级中，一个班的学生在两个月的时间里至少要穿10节课的实验服，另一个班则不穿实验服。

老师们给每个班级上同样的课，以减少老师教学的差异。研究人员在这10节课前后对参与者进行了采访，工作服定制，还对他们进行了前后调查，

同时考察了许多因素，比如他们作为一名科学家的自我意识、他们对自己与科学相关的技能的信心，以及他们是否有与STEAM领域相关的职业目标。

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