手机中的海量信息看似是学习的宝库，但对于沉迷手机的青少年来说，却成了学习的阻碍。一方面，网络信息繁杂，孩子沉迷手机，真假难辨。青少年缺乏足够的辨别能力，在搜索学习资料时可能会被错误信息误导。
例如在历史学习中，一些未经考证的在网络上广泛传播，沉迷手机，如果青少年将这些当作正确知识吸收，在考试中必然会失分。另一方面，青少年沉迷手机时，往往是被动地接受碎片化信息，缺乏对知识的系统梳理。而学校学习要求对知识有完整的体系架构，如物理学科，从力学、电学等各个板块是相互关联的。沉迷手机导致他们无法将所学知识整合，对知识的理解只停留在表面，难以深入，这在考试中就表现为只能解答简单题目，对于综合性的难题则无从下手，成绩自然不理想。
手机沉迷：青少年社交障碍的隐形推手（九）
手机对青少年社交的影响还体现在社交信任的建立上。网络社交中存在着一定的性，信息真假难辨。长期沉迷手机社交的青少年，在面对现实社交时，往往会带着一种怀疑的态度。
他们可能会怀疑他人的动机是否单纯，担心自己被利用或者欺骗。这种不信任感会在他们的人际交往中表现出来，例如对他人的友好举动持怀疑态度，不愿意与他人分享自己的想法和感受。这种缺乏信任的社交关系是脆弱的，高中孩子沉迷手机的解决方法，难以发展成为深入、持久的友谊。
当青少年沉迷手机时，往往会打乱正常的饮食规律。他们可能会因为玩手机而错过正常的用餐时间，或者在吃饭时也不专心，沉迷手机怎么办，边吃边玩。
这种不规律的饮食习惯会影响肠胃的正常蠕动和消化液分泌。肠胃在有规律的时间内会进行相应的消化活动，如胃酸分泌、胆汁排放等，错过正常用餐时间会打乱这些节奏。吃饭时注意力不集中，也会影响咀嚼的充分程度，食物不能被很好地嚼碎就进入肠胃，增加肠胃的消化负担。长期如此，容易导致肠胃功能紊乱，出现胃痛、胃胀、、食欲不振等症状，影响青少年的营养摄入和身体健康。
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