拖放组合，灵活互动

基于交互触控一体机提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。

在小学数学《平移与旋转》一课中，学生分不清楚小房子平移后应该包括哪几部分。教师可以采用“拖动”的功能，将小房子图形一格一格拖动到地点，一边拖一边数，在教师直观的拖动下，学生清楚地看到了整个移动的过程，触控一体机，并学会了数格子的方。

触摸查询一体机采用工控主板，英特尔八核处理器，固态硬盘；多种信号接口，支持多种信号输入/输出；可靠性高，稳定性高，适用于教育培训、展览、公共媒体，视频会议、指挥、交通管理等领域。智能触控一体机具有免维护、光线强、抗干扰、使用寿命长、触摸精度高、响应灵敏等优点。同时，整合了计算机网络系统，承载了多媒体查询系统、电子签到系统、

那么，与普通教学相比， 触摸一体机教学的优势在哪里？

1. 动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点；

2. 图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。

3. 直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，智能触控一体机，有助于概念的理解和方法的掌握；

4. 交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构；

5. 可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘

6. 针对性，使针对不同层次学生的教学成为可能。

7. 通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充，触控一体机批发，并通过对真实情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力

8. 大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。

智能触控一体机-触控一体机-合肥普视由合肥普视电子科技有限公司提供。“液晶拼接屏,LED显示屏”选择合肥普视电子科技有限公司，公司位于：合肥市包河经济开发区宁夏路5号，多年来，合肥普视坚持为客户提供好的服务，联系人：张经理。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。合肥普视期待成为您的长期合作伙伴！