用凹面反射镜作物镜的望远镜。可分为牛顿望远镜，卡塞格林望远镜等几种类型。但为了减小其它像差的影响，63式望远镜订购，可用视场较小。对制造反射镜的材料只要求膨胀系数较小、应力小和便于磨制。磨好的反射镜一般在表面镀一层铝膜，铝膜在2000-9000埃波段范围的反射率都大于80%，因而除光学波段外，63式望远镜批发，反射望远镜还适于对近红外和近紫外波段进行研究。反射望远镜的相对口径可以做得较大，63式望远镜现货，主焦点式反射望远镜的相对口径约为1/5-1/2.5，甚至更大，而且除牛顿望远镜外，镜筒的长度比系统的焦距要短得多，加上主镜只有一个表面需要加工，这就大大降低了造价和制造的困难，因此口径大于1.34米的光学望远镜全部是反射望远镜。一架较大口径的反射望远镜，通过变换不同的副镜，可获得主焦点系统(或牛顿系统)、卡塞格林系统和折轴系统。这样，一架望远镜便可获得几种不同的相对口径和视场。反射望远镜主要用于天体物理方面的工作。

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进入21世纪，望远镜技术更是日新月异。空间望远镜如詹姆斯·韦伯空间望远镜（JWST），以其超乎寻常的灵敏度和分辨率，将我们的视野拓展至宇宙诞生之初；地面上的大型光学/红外望远镜，漯河63式望远镜，如欧洲极大望远镜（E-ELT）和中国的郭守敬望远镜（LAMOST），则在银河系结构和恒星形成等方面取得了重要成果。此外，引力波探测器和宇宙微波背景辐射探测器等新型观测工具，更是让我们得以聆听宇宙古老的声音，探索宇宙的基本法则。

观测天体：望远镜可以放大和清晰地观测到天空中的星体、行星、彗星等，使学生亲身感受到宇宙的辽阔和神秘。学生可以通过望远镜观测到一些天文现象，如星系碰撞、超新星爆发等，这些观测结果将激发学生对科学的兴趣和好奇心。学习天文学知识：通过望远镜的观测，学生可以了解天体的运动规律、结构特点和物质组成等，从而加深对天文学知识的理解和记忆。望远镜观测到的数据可以作为天文学教学的实证材料，帮助学生更好地理解和掌握天文学知识。科学研究：学生可以利用望远镜观测天体的变化和演化过程，并进行数据的收集和分析，从而进行科学实验和研究。这种亲身实践的学习方式可以培养学生的科学思维和实验能力，为他们日后的科学研究打下坚实的基础。

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