家长怎样辅导孩子在家里练琴？

    培养孩子的艺术气质是一个长期的过程，当孩子开始学琴后怎样辅导孩子练琴这又是让家长费神的事情。而很多学龄前的儿童因为不识字有些曲目内容还需要大人讲解，所以这时候家长就要做好学琴的笔记并记下老师的要求，以便正确辅导孩子练琴。以下是我们写给家长的几点建议：

 （1）每天要看着孩子练10-15分钟琴，如果孩子注意力不集中可以分两次练习，每次10分钟左右。

 （2）5岁以下的孩子练琴时家长的近一些，这让孩子有安全感。有条件可以和孩子一起练习，培养他的听觉，提高兴趣。

 （3）随时纠正不正确的练琴姿势，特别是练习的技巧，但不要在别的孩子面前批评自己孩子不好；也不要在孩子到一半时停下来改错，等孩子完整的演奏完，在纠错，并作重点练习。

 （4）每天记录练琴的情况，进行小结，及时表扬、批评，肯定进步，指出方向。

 （5）有条件给孩子制作一些练琴的录像或音像带子，让他自我欣赏一下，增强成就感和明白不足的地方，培养自我鉴赏能力。

     学习古筝是融技巧练习、基本乐理知识、表现力、理解力为一体的实践过程，而老师每个礼拜的上课时间有限，大量的时间是在家长的指导下由孩子自行实践、操练。部分孩子学琴早，自制能力差，学习的积极性稍差，家长的陪练方法至关重要

 

上课形式：一对一上课

营业时间：周二至周日全天，少儿学古筝中心，课程免费试听，欢迎咨询，自行约课(由您和老师自行沟通安排）

电话咨询客户可免费上体验课，体验课满意再选择报名。

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联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。

公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车

韵律美

　　古筝左手按滑吟揉所产生的韵味，独具特色，是其他乐器所不能比拟的，尤其是五声调式中的四个“偏音”(清角、变徵、闰、变宫)，往往通过左手按弦之以韵补声而取得，故而独具韵味。在南北各派的“苦音筝曲”中“苦音”(微升fa和微降si)的形成，由于其旋律背景不同，表现手法各异，因而其韵味各不相同，如在潮州筝曲《寒鸦戏水》中，其“苦音”的表现着重于委婉、缠绵、清淳;《秦桑曲》中的“苦音”表现则偏重于凄楚、激愤、柔美;到了《山丹丹开花红艳艳》中，则“苦音”不苦，而要求粗犷、豪迈、悠远、壮阔了。必须告诉学生，这些不同的韵味的律动是一个按滑吟揉的过程，而这个过程中轻重徐疾的处理，直接影响到韵味形成，要让学生弹奏的过程中，追求韵味，在听觉享受中寻找美感。

 

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明确练习的目的

　　要想练习的既省时，又有效果，就必须明确练习目的。漫无目的地练了几个小时没有丝毫进展，不但会令你苦恼，并且会使你怀疑自己的能力而失去自信心。所以在练习前应先静静地思考一下：这次练习的技术难点是什么？要解决哪几点问题？上课时老师提示了哪些？乐曲所要表达的思想内容是什么？然后根据你的能力和这次所练习的时间，能解决多少问题就解决多少问题。这样练习才有价值。

 

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