网络在孩子的生活中占据着重要地位，对其学习态度有着复杂的影响。

网络上的信息可能误导孩子，影响他们对知识的正确认知。过度依赖网络搜索会削弱孩子独立思考的能力。然而，网络也为孩子提供了多元化的学习资源和交流平台。

为促进孩子积极的学习态度，要教导孩子正确评估网络信息。学校应创新课程设置，将网络学习与传统学习相结合。家长要陪伴孩子共同探索网络世界，引导他们合理利用。

游戏是孩子的天性，利用游戏进行心理辅导能让厌学的孩子在轻松的氛围中敞开心扉。

例如，通过角色扮演游戏，让孩子模拟在学校的场景，从中观察他们的行为和反应，了解他们在学习环境中可能遇到的困难。或者进行团队合作游戏，培养孩子的协作能力和社交技巧，增强他们在学校中的适应能力。

在游戏过程中，及时给予正面反馈和鼓励，让孩子感受到成功的喜悦，休学申请书，从而提升他们的自信心。当孩子在游戏中体验到快乐和成就感时，会逐渐将这种积极的情绪迁移到学习中。

绘画是一种无声但有力的表达工具，对于厌学的孩子尤其有效。

让孩子自由地画出他们心中的想法、感受和经历。从画面中，我们可以洞察到他们潜意识里的恐惧、压力和期望。例如，画面色彩暗淡可能暗示孩子内心的消沉，而过多的混乱线条也许反映出他们思绪的混乱。

在孩子完成绘画后，与他们一起探讨作品，引导他们讲述画中的故事。这不仅能帮助孩子释放情绪，还能让我们更好地了解他们厌学的深层次原因。基于此，为孩子提供针对性的心理支持和建议。

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