校园文化建设-花灯文化项目
近日,由我公司承建德独山高中学校园文化一期建设——花灯文化项目顺利完工,在项目验收中,校方组织了相关负责人、老师等几方验收小组经现场走访和项目座谈会,给予了这一项目高度赞誉。
负责人认为,校园景观雕塑设计不同于普通的景观雕塑,文化是其重要的内涵,是设计的重要方式,将校园文化意蕴融入校园景观设计中尤是当前校园景观设计地重要的发展趋势;并且项目真正实施好的关键还需要专门的制作打造来呈现。故学校的这次花灯文化打造把设计和施工都完好地呈现,极大地提升了学校地文化建设品质。
独山高中学的校园景观打造部分挖掘了当地花灯文化及西南巨儒莫有芝作为设计主题,紧紧扣住学校百年的文化脉络,以生态造景和文化造景为原则,从设计到施工一气呵成,极大地拓展了独山高中自然景观的人文历史空间,营造“人与自然对话”的宁静的校园氛围,让景观环境不仅是视觉享受,也体现其精神层面的价值!
负责人认为,校园景观雕塑设计不同于普通的景观雕塑,文化是其重要的内涵,是设计的重要方式,将校园文化意蕴融入校园景观设计中尤是当前校园景观设计地重要的发展趋势;并且项目真正实施好的关键还需要专门的制作打造来呈现。故学校的这次花灯文化打造把设计和施工都完好地呈现,极大地提升了学校地文化建设品质。
独山高中学的校园景观打造部分挖掘了当地花灯文化及西南巨儒莫有芝作为设计主题,紧紧扣住学校百年的文化脉络,以生态造景和文化造景为原则,从设计到施工一气呵成,极大地拓展了独山高中自然景观的人文历史空间,营造“人与自然对话”的宁静的校园氛围,让景观环境不仅是视觉享受,也体现其精神层面的价值!