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建设“物联网信息实验室”符合人才培养的需要。建设物联网及实验室是学校自身建设发展的需要。建设“物联网信息平台及应用实验室”能使学生、教师、高校以及整个物联网行业共同受益。定位:物联网实验室是能紧密结合物联网相关教学与科研的实验室,能比较满足学生或教师在学习和研究物联网技术方面的需求。目标:培养社会需求的物联网人才。
实验室应综合体现新技术点,满足教师学习和从事数据分析、物联网等技术研究和应用系统开发的需要。实验室应涵盖目前主流的定位测量技术和设备,具有良好的可扩展性,具有一定的前瞻性。要求系统能够模拟的应用环境,物理传感器生产厂家,实验设备和实验内容应能非常灵活地进行扩展,从而为教师研究当前网络前沿的技术动态和发展提供完善的实验平台,天津物理传感器,并能在此平台之上从事定位技术、物联网等应用系统的研发,提高学校整体科研与教学应用水平。
室内装修应舒适宜人、简洁明快。装修材料应选用易清洁、防静电、防电磁干扰、防火性能好的耐用材料,应避免甲醛、苯、氡等有害气体污染。既能进行实验员实验、演示实验,也能进行科学探究活动,而且实验台按2人或6人一组设计。一般分组实验为2人一组,科学探究活动为4-6人一组。双人单侧实验桌,长度不小于1200㎜,物理传感器生产厂,宽度不小于600㎜。四人双侧实验桌,长度不小于1500㎜,宽度不小于900㎜。
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