婴幼儿托育

婴幼儿托育的培养目标主要是掌握幼儿教育基本理论与技能，具有较强的幼儿素质教育实践能力，能适应托幼机构与幼儿教育相关行业需求的保教，幼儿照护职业技能实训系统价格，管理等工作。主要课程包含幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、婴幼儿营养学、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估、形体与舞蹈、音乐、绘画、钢琴等。

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1+x幼儿照护实训室

1+x幼儿照护实训室、早期教育实训室的建设需要满足幼儿照护等级的证书要求的安全防护、生活照护、日常保健等相关培训和考核；满足幼儿照护等级的证书早期发展的相关培训和考核。

通过这些实验项目的开展学习婴幼儿生长发育的基本规律和特点，营养、保健与护理基础知识、喂养、照料、常见症状和意外伤害的预防与处理，对学生进行模拟式保育训练，提升学生的幼儿保育能力。通过实验，学生较全方面地了解和掌握学前幼儿的生理保健、健康检查与评价、常用急救与护理、集体保健等方面的基本技能，以适应幼儿园卫生与保育工作的需要。

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早期教育情景交互式三维仿真微课系统应主要包含婴幼儿卫生、早教中心管理、教学活动组织、美术教育、语言教育活动等方面的教学内容，具体活动如1岁——1岁半宝宝：亲子热身运动不少于3个；1岁半——2岁半宝宝：亲子热身运动不少于3个；2岁半——3岁半宝宝：亲子热身运动不少于3个；

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