如今，孩子们几乎人手一部电子设备，这对他们的学习态度构成了潜在威胁。

电子设备容易让孩子养成依赖心理，遇到问题不愿思考。频繁的信息推送也会打断学习思路，休学手续，降低学习效率。然而，若能善加利用，也能成为学习的有力工具。

为解决厌学问题，家长应与孩子建立良好的沟通，了解他们的需求和困惑。学校可开设信息技术课程，教导孩子正确使用电子设备进行学习。社会也应营造良好的学习氛围，减少不良。

网络在孩子的生活中占据着重要地位，对其学习态度有着复杂的影响。

网络上的信息可能误导孩子，影响他们对知识的正确认知。过度依赖网络搜索会削弱孩子独立思考的能力。然而，网络也为孩子提供了多元化的学习资源和交流平台。

为促进孩子积极的学习态度，要教导孩子正确评估网络信息。学校应创新课程设置，将网络学习与传统学习相结合。家长要陪伴孩子共同探索网络世界，引导他们合理利用。

学习压力过大，使孩子感到喘不过气。课程难度过高或进度过快，导致他们跟不上。家庭环境中，父母期望过高或过度批评，损伤孩子自尊心。教学方法单调，满堂灌式教学无法吸引孩子。

解决学习压力问题，要根据孩子实际情况制定合理目标。家庭应给予孩子鼓励和支持，建立良好亲子关系。教师应采用多样化教学手段，如多媒体、小组讨论等。

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