在数字化时代，教科书印刷也在积极与数字化技术进行融合创新。
一方面，数字化印刷技术在教材印刷中得到广泛应用。与传统的胶印相比，数字印刷能够根据实际订单数量进行灵活印刷，避免了库存积压的问题。例如，一些选修教材或个性化教材可以根据学校或学生的需求进行小批量定制印刷。
另一方面，二维码、增强现实（AR）等数字化技术被融入教材印刷中。在教材的某些页面上印刷二维码，学生通过手机扫描可以获取相关的拓展知识、视频讲解等多媒体资源，丰富了学习内容和形式。
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?造成书刊印装质量不高的原因
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目前行业内书刊印刷的质量良莠不齐，其实有不少原因导致书刊印的质量不高，下边我们就分析一下，有哪些原因导致教科书印刷质量不高：
造成书刊印装质量不高的原因
造成上述书刊印装质量水平不高的因素很多，其中有设备陈旧。原材料质量差，工人技术水平低等方面的原因。关键的原因是出版管理部门，出版部门质量管理意识薄弱。印刷企业管理水平低，没有把书刊印装质量的社会效益放在重要位置。具体说，出版行政管理部门没有把书刊印装质量与图书内容、编校质量放在同等重要的地位，印刷标准化工作滞后，现行的印刷标准有的落后于和国外标准。有些新技术、新工艺至此还没有质量标准。
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教科书印刷有不少出现质量不高的现象，我们经过调研发现有不少方面的原因导致质量不高，下边我们可以分析一下各方面的原因：
就出版社来说，有的出版社为了本部门获得更多的利润，不顾书刊印装质量，哪家印刷厂印刷工价低就到那家印。也有的出版社的编辑，特别是美术编辑过分为适应市场多样化的需求，标新立异，求新求奇，因设备、工艺技术加工不出来，结果事与愿违。还有的出版社提供的纸张质量太差等等。
就印刷厂来说，是书刊印装质量不高的主要责任者，究其原因:设备陈旧落后是一方面。还有的设备不落后，也干不出好活来，是因为操作工人技术素质不高。还有的是使用了劣质的材料等。除此，还有一个不可忽视而带有普遍性的问题是，自两级书刊印刷企业制度取消后，对书刊印装质量没有了约束，印刷厂放松了对书刊印装质量的管理造成的。
