![](https://tzimg3.dns4.cn/pic/220162/p41/20210810154219_9523_zs.jpg)
![](https://tzimg3.dns4.cn/heropic/220162/p1/20180308155228_3475_zs.jpg)
![](https://tzimg3.dns4.cn/heropic/220162/p1/20180308155227_2867_zs.jpg)
![](https://tzimg3.dns4.cn/heropic/220162/p1/20180308155226_2726_zs.jpg)
![](https://tzimg3.dns4.cn/heropic/220162/p1/20180308155225_2897_zs.jpg)
![](https://tzimg3.dns4.cn/heropic/220162/p1/20180308155224_5409_zs.jpg)
![](https://tzimg3.dns4.cn/heropic/220162/p1/20180308155223_4956_zs.jpg)
幼儿园管理交互式三维仿真微课系统
幼儿园管理交互式三维仿真微课系统主要包含了幼儿一日在园完整活动再现模拟:入园晨检、用餐环节、教学活动、幼儿上厕所、喝水、早操、户外活动、午休、起床、游戏或手工、离园、收尾等完整。整个过程通过三维仿真场景配合三维动画和三维人物角色交互的方式来完成,中间配以人物对话、交互动作、情境模拟再现等幼儿在园流程情境仿真。
学前教育虚拟仿真实训平台
学前教育虚拟仿真实训平台围绕培养高素质应用型学前教育人才的育人目标,遵循“知识+教育能力+职业素养+ 创新创业能力”的育人模式,按照基础型实验—>综合设计型实验—>创新研究型实验的递进原则,依托虚拟现实、人机交互、数据库和网络通讯等技术,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,结合学前儿童发展与教育实验教学和信息技术很新发展成果,不断适应新时代对实用型、创新型、复合型学前教育人才的需要,同时打造省市级具有前瞻性的实验室。
完全仿真真实幼儿园环境
本平台以蒙台梭利教学法为区域环境创设的起初架构,吸收了高宽课程理论和多元智能理论的相关思想,不断拓展和丰富区域环境创设内容。同时,结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,进行本土化研发,融合国内外诸多教育方法之优势,学前儿童教学活动设计仿真平台研发,逐渐探索出符合我国国情,海南学前儿童教学活动设计仿真平台,具有本土化特色的幼儿园区域环境创设设计模式。
纵观国内外学前教育,学前儿童教学活动设计仿真平台公司,尊重幼儿发展的需要,尊重幼儿的个体差异,是当前学前教育界很基本的共识,学前儿童教学活动设计仿真平台哪家好,而活动区域充分尊重了幼儿个体对生活与活动,游戏与学习内容、方式、节奏的选择,正是对这一共识的具体落实。特别是幼儿在区域中通过自主操作、独立思考、合作分享所养成的优良学习品质,在进入小学、中学以后能够持久保持。而活动环境创设正是这一切的基石,本仿真设计平台正是基于这一现状进行研发。
海南学前儿童教学活动设计仿真平台-北京利君成(推荐商家)由北京利君成数字科技有限公司提供。北京利君成数字科技有限公司拥有很好的服务与产品,不断地受到新老用户及业内人士的肯定和信任。我们公司是商盟认证会员,点击页面的商盟客服图标,可以直接与我们客服人员对话,愿我们今后的合作愉快!同时本公司还是从事模拟导游,虚拟景点,虚拟旅游软件的厂家,欢迎来电咨询。