数字化语音教室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家

种音频实时广播：数字音频和外部模拟音频（如录音机、录像机、VCD等）都可作为节目源使用。实时的变速不变调功能，交互式数字化语音教室，无须事先编辑音频文件，在播放的过程中就可以直接改音的速度！

可视化音频点播：学生能查询并点播教学资料库中丰富的语音资源，自主控制播放进度，比如停止、快进、快退等。即使教师离开，学生仍然能自主学习。

硬盘数字录音：学生机录音数据海量存储，并可添加到教学资源库长期保存。学生录音时间制。背光显示，采用128*64的FSTN液晶，可视角度宽，学生终端菜单全中文显示，给初学者极大方便。

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普通话教室的特别之处在哪里

数字语音室的特点

数字化。在传统的语言系统设计阶段，学生端和主控端可以通过模拟信号的形式对信息进行传输。模拟信号则是通过模拟电子器件产生的，安庆数字化语音教室，在整个传递过程中会受到其他因素的影响。数字语音室则考虑到数字化的特点，应用效果明显，很难受到其他因素的影响，数字化语音教室生产商，在教学内容录制和编辑过程中实用性比较强，具备一定的可行性。

项目建设意义与必要性

“普通话智能评测技术”作为国家语委“十五”重点科研项目成果在普通话教学、日常辅导中可极大的提高教学效率和成果。

根据相关同类院校应用情况表明，使用“普通话智能评测技术”应用在在普通话教学工作中与传统教学方式相比，无论从考试通过率还是学生整体普通话水平，都有了显著的提升。

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普通话实训室是进行语言训练和考试的重要场所，具有以下特点：
1.化。普通话实训室的设备和技术都是化的教学软件、话筒等硬件设施的组合体，通过这些设备的辅助学习可以让学生更加准确的对自己的声音进行分析以及纠正不正确的发音问题。
2.网络化。现代化的教育必须强调网络学习的性。语音实验室如果联网的话就是比较简单而且实用的一个系统整体，学生们在实验室内的大量的实践和学习机会可以通过这个网上的平台展示给所有的人观看；同时学生还可以根据自身的学习进度自由选择适合自己练习的网络教室与其他人沟通交流进而提高语言的表达能力使枯燥无味的说教变的生动形象实际的多了学生在娱乐的同时就能完成课堂以外的内容并且能够通过网络平台的互动功能让教师也能及时的掌握学生的实际水平对以后的教学方案做出相应的调整使其更具针对性与实用性真正做到因材施教;此外它还具备智能分析的功能可以根据学生的学习程度来给出相应指导建议帮助其快速提升口语能力早日达标取得相关证书一举多得造福社会培育英才功不可没!可以说没有良好的互联网技术作为坚强的后盾是不可能实现这种轻松自在式教育的面对新时代的学生必须要学会利用现有的资源才能稳步发展紧跟时代的发展潮流与时俱进！

安庆数字化语音教室-文兴真诚合作-中小学数字化语音教室由广州文兴电子科技有限公司提供。行路致远，砥砺前行。广州文兴电子科技有限公司致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育教学软件具有竞争力的企业，与您一起飞跃，共同成功!