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如何突出科技馆设计中的思想和理念?众所周知,科技馆设计是展示设计的一种,展示的定义是以综合人、物、场等要素空间关系为手段,以传达特定信息为目的的展览、演示活动。科技馆设计是指所有场馆展览和陈列的视觉艺术,包括校园、企业、博物馆等室内外环境规划、美化设计工作。

科技馆是一个科普活动的场所,壁挂式科普馆展品,展厅的整体大小,色调搭配,设计手法都必须科技化,符合竞争标准,巡展式科普馆展品,才能使之在众多竞争中脱颖而出,未来评价一个科技馆是否成功的标准不是看它的展厅是不是很华丽、很,而是看它的沟通能力,它所表达的概念,展厅所确定的功能性和展品本身的内涵。




















20世纪80年代,我国建成开放了以中国科技馆为代表的首批科技馆,开启了科技馆建设的先河。2000年12月,中国科协召开科技馆建设工作会议,发布了科协系统《科学技术馆建设标准》(后上升为),明确了科技馆的主要功能是科普展教,科技馆从此步入事业发展的快车道。截至2011年底,科普馆展品,建成的基本符合《科学技术馆建设标准》的科技馆107座(下文的科技馆均指基本符合《科学技术馆建设标准》的科技馆)。

随着科技馆事业的蓬勃发展,商场科普馆展品,整体的良好发展态势和科普公共服务不平衡不充分之间的矛盾日益显现。为践行的十八大提出的“促进基本公共服务均等化”等新要求,2012年底,中国科协提出建设中国特色现代科技馆体系。



















湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售,并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。

科学的定位

科技馆在整个社会中的定位虽然是一个具有一定科普性的场所,是通过对人们进行直观的刺激之后,能够使得人们在意识以及理念上都能够有所改变,进而能够激发人们对科学的好奇心,使得人们能够对科技感兴趣,并对科技进行探究,进而从隐性的角度改变了人们的价值观和世界观。

尽管科技馆具有一定的教学理念,但是这种教学理念与学校中的教学理念在根本上存在一定的差异,所以,科技馆在建立的过程中要有一个清晰的定位,只有这样,才能够使得科技馆所具有的教育理念充分的发挥出来,进而能够具有一种勃发的生命力。
















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