钢琴陪练-音妙艺术中心-钢琴陪练家教


学习钢琴钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统,始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。

 


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 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。 联系人:张老师。

南宁音妙传播中心主要开设课程:“新概念钢琴课程”。

学习对象:4岁以上儿童、青少年、成人。

上课形式:一对一上课,电话咨询可获免费试课体验。

课程特点:

1、全新钢琴启蒙教育模式,让学员们快乐的弹钢琴。

2、本中心拥有丰富的艺术资源、经常举办多种音乐会及艺术活动。

3、师资力量和团队:师资力量由多年从事艺术教育并有丰富教学经验的教师组成,所有教师均是高等艺术院校本科或研究生毕业。还定期请来“团队”,团队均由艺术学院教师和组成并定期对学员开展辅导课程。

公车路线:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车

 


正确读谱是保证练琴质量的基础。作曲家把音乐记在谱子上,我们通过语子把音乐在钢琴上表现出来。要想把作曲家构意图,完整的构思正确她显现,钢琴陪练家教,首先必须认真阅读谱子,包括速度标记、音乐术语、谱表、节拍、调号、连线句法、临时引降号等等。试想一个学生如果连谱子都读不对,怎么谈得上正确表现作曲家的音乐。马虎是不可以原谅的。因此,在一开始就应重视对学生读谱能力的培养。要养成认真的习惯和一丝不苟的精神。只要重视,这种能力是可以培养起来的。

  敏锐的听觉是保证练琴质量的关键。钢琴演奏是通过听觉来检验和调整的,音乐是听觉艺术,没有听觉,就不能欣赏音乐。如是说来,练琴时如果不用耳朵听,就等于瞎练琴。耳朵是自己的老师,它会检验你弹出的音符是否正确,踏板、拍于、强弱变化、音色等是否恰当:因此,练琴时一定要按照乐谱上的要求认真地听,随时纠正。久而久之,敏锐的听觉能力一定能培养出来。


联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。

南宁音妙传播中心主要开设课程:“新概念钢琴课程”。学习对象:4岁以上儿童、青少年、成人。

上课形式:一对一上课,电话咨询可获免费试课体验。

电话咨询客户可免费上体验课,体验课满意再选择报名。

现在赶紧预约试课吧!

公车路线:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车

 


  学钢琴可以直接学弹曲子么?可不可以只学弹好听的乐曲,钢琴陪练教师,不学弹钢琴练习教材? 很多急于求成的初学者都会有这样的疑问,对于初学者,这可不是个好办法。详情如下:


1、怎样更好的学习钢琴

   要想弹好“好听的”乐曲,钢琴陪练,必先具备“弹好”的能力。这能力,可概括为技能的和艺术的两个方面。其中,技能性的能力,如果没有相当时日的钢琴培训,仅凭手指、手腕等等人体部位的天然动作能力是远远不够。

2、多看、多听、多练

   而艺术上,即理解乐曲美之所在的能力,也必须在熟悉钢琴艺术的表达方式、领会各时代各种类钢琴曲的风格特点过程中真正获得,仅靠“好听”的直感也是不够的。所有上述能力,都有赖于从学弹各种类钢琴教材当中得到培养和提高。

3、假如只学弹自己喜欢的乐曲会怎样呢?

     (1)弹练很长时间仍不能将“好听的”乐曲弹得“好听”。原因是缺乏必要的能力。

     (2)于是,不得不在练习这首乐曲过程中“急来抱佛脚”式地学练所需的能力。实际上也就是把这首乐曲当作一首练习用曲了

    (3)可这么一来,学生只接触了该曲涉及到的有限的技术、风格类型,必然失去钢琴技巧训练的综合性、系统性和秩序渐进性。当下一次遇到一首另一种技术、风格类型的乐曲时,又会寸步难行。而钢琴曲的技术、风格类型那可几乎是多的啊!

4、把练习看成简单重复

   练习是钢琴学习中重要的步骤,练琴的过程就是学生提高和进步的过程,上课只是对这个过程的检验和指导。因此,对练琴要重视起来,培养一个良好的练琴习惯显得犹为重要。

5、总结

   因此,国声音乐学校的老师建议一些刚参加钢琴培训的新手,不要急于求。成。学习钢琴要从基础开始,一步一步的慢慢来,只有基础打好了,才能在以后的钢琴学习中更加的得心应手。


 


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