少儿古筝地址-古筝地址-音妙钢琴培训

 还有的家长觉得弹琴就是文娱活动,培养高雅,是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母,也不会坚持督促孩子学琴。如果孩子对写作业没有兴趣怎么办?家长一定不会说“不想写就别写了”,大家会想尽方法让孩子完成作业,而且完成的质量还要好。在这些方面,家长的办法是很多的,拿出同样的办法来对待孩子的学琴,就没有难题了。

学琴的关键不在兴趣…家长们有时会这样想——强扭的瓜不甜,孩子没兴趣怎么会学得好呢?…爱玩是孩子的天性,这个道理谁都知道,因此我说不愿意弹琴的多是正常现象。只要家长有信心,有决心,有恒心,孩子就能学得好;相反,家长不管而依靠孩子自己学习,古筝地址,就无法保证了。学琴的关键不在兴趣,没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差,有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好,关键是用在学琴上的时间。或者干脆这样说,哭着练和笑着练,练出的效果没多大分别…

 要用鼓励、引导、奖励,适当加入威严、强制的手段,让孩子学下去。“没兴趣学不好”是针对成年人而言的,成年人成就一项学业,没兴趣就不可能学好,但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。

 

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目前接触的古筝双手配合练习的曲目不是太多,难度相对不大,但作为初学双手配合,还是需要一些方法  不慌不忙,分析乐谱

 

不慌不忙,分析乐谱

  不管曲目的繁琐与简单,对于双手配合的筝曲来说,首要做的我认为应该是分析乐谱,切不可见谱就弹,儿童古筝地址,这样很难收到效果的。

  一般来说,双手配合的乐曲大多都是用大谱表来记谱的,技法也相对比较多,所以切不可急于求成,应该全力分析整个乐谱,少儿古筝地址,包括每个旋律或每个伴奏音型。对整个乐谱分析时可找见一些共性和不同点,包括乐曲曲谱方面的或者是演奏技法方面的,然后对比分析,或者用铅笔在乐谱上对于一些典型的较难的技法或疑问点先作一标记,以备在正式演奏时多加注意和把握,这对于通盘考虑乐曲时很有必要的,千万不可认为是多余的。

 

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触弦方法不同,其音色亦不同。古筝的弹奏,与手指用力方向有极大的关系。在手指用力方向与面板平行时,所发出的声音短而共鸣差,这是因为琴弦不能得到充分震动造成的,如果用力过大,易造成琴码敲击面板而出现噪音。正确的方法为用力方向与面板近似垂直方向,琴弦的震动方向为上下摆动而不是左右摆动,这时声音可通过码子传给面板再到共鸣箱产生共鸣而发出美妙的音色。所以,在弹奏时用力的方向很重要,练习者一定要注意。

 总之,古筝演奏还有很多其他的技法和指法,需要练习者去揣摩实践,如果想要弹奏出动听的曲子,反复练习是必须要过的一关。

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