衡阳路学古筝哪家好-音妙艺术中心-儿童学古筝哪家好

明确练习的目的

  要想练习的既省时,又有效果,就必须明确练习目的。漫无目的地练了几个小时没有丝毫进展,不但会令你苦恼,并且会使你怀疑自己的能力而失去自信心。所以在练习前应先静静地思考一下:这次练习的技术难点是什么?要解决哪几点问题?上课时老师提示了哪些?乐曲所要表达的思想内容是什么?然后根据你的能力和这次所练习的时间,能解决多少问题就解决多少问题。这样练习才有价值。

 

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营业时间:周二至周日全天,课程免费试听,欢迎咨询,自行约课(由您和老师自行沟通安排)

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如何克服古筝发出的杂音

 

1. 支撑筝弦的码子角度不合理,演奏时发出嘶哑之声。应把码子摆正,并经多次试验,使其角度合理,免去噪音。

  2. 码子上小骨片的小槽过细过深,筝弦卡死在小槽中,演奏时发出沙沙的噪音。应对码子小槽加宽修整。

  3. 前岳山至筝头穿弦孔之间的一段短弦,接角前岳山外侧过多,且似触非触(也称慢性接触),拨弦后,弦的振动引起这段弦嘶嘶鸣叫。应对前岳山修整或调换,儿童学古筝哪家好,使短弦尽量不接触其外侧。暂时克服的办法:在短弦放衬条,增加短弦对接触面的压力,避免杂音。

  4. 筝弦与后岳山的接触部位处于慢性接触状态,拨弦后,引起此部位的杂音。克服的办法有二:一是放松琴弦,降低琴钉上的栓弦部位,再紧弦至原音高。用此办法增加弦对的岳山的压力,从而避免杂音;第二是在接触部位中放置少许绵软物品,减小弦的振动,避免杂音。

  5. 假指甲劈裂,拨弦时发出沙哑噪音。应修理或调换假指甲。

  6. 拨弦后,码外弦段(即码子左侧弦段)发生共振,两种或几种声音混杂。这时调整弦的张力,移动码子的位置,以消除共振的根源。

  7. 筝接触琴桌的四个角不在同一平面上,因晃动而伴有碰击声。应因定筝的两个角于琴桌上,暑期学古筝哪家好,亦可用螺丝拧上,消除筝的晃动。

  8. 琴桌接触地面的四个角不在一个平面上,因晃动而伴有碰击声。应在琴桌右侧的两条腿底部做一横条,并在靠近身体的桌腿底部做踏板,必要时用脚踏横条或踏板,以求平稳。

 

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要养成严谨的识谱习惯。乐谱是音乐的载体,少儿学古筝哪家好,乐曲的主要内容都呈现在乐谱之中,我们要以乐谱为基础来进行练习,尤其在一遍视奏的时候,要做到每一个细节都不放过,哪怕是一个前倚音都要演奏到位,因为一遍练习的正确程度越高,对于以后的练习加省力,如果一开始就弹奏得不到位甚至错误的话,以后的练习很容易形成对错误的巩固,要改正过来就更加吃力了。

 

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