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视频作者:合肥普视电子科技有限公司










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触摸一体机

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4. 交互性,学生有更多的参与,学习更为主动,并通过创造反思的环境,有利于学生形成新的认知结构;

5. 可重复性,有利于突破教学中的难点和克服遗忘

6. 针对性,使针对不同层次学生的教学成为可能。

7. 通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充,智能触控一体机,并通过对真实情景的再现和模拟,培养学生的探索、创造能力

8. 大信息量、大容量性,节约了空间和时间,提高了教学效率。







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