目前中小学生的视力问题越来越严重了，国家也越来越重视这个问题，很多地方为了解决这个问题都会选择使用教室灯，但是根本的原因还是因为教室灯的设计不够合理，那不健康的教室灯具到底存在着哪些问题呢？

1、很多教室灯采用质低、价低、能耗高、技术停留在上世纪80、90年代水平的简式荧光灯具。

2、没有设黑板灯，或黑板灯装设不规范，如用普通的简式荧光灯当做黑板灯，不仅黑板照度低，教室护眼灯价格，可视度低，学生在观看黑板时，还会看到灯管的直接眩光，易引起视觉疲劳。

3、很多教室灯使用电感镇流器，存在严重的频闪效应。

4、多数灯具采用软吊，吊扇又安装在灯具的上方，吊扇与灯光同时开动时，教室护眼灯，存在严重的灯摆、灯光晃动的现象。

5、很多灯具采用高色温(6500K)光色偏冷的荧光灯管，光线过于惨白、生硬，容易引起视觉疲劳。

因此，我们建议使用LED冷光源灯具作为录播教室灯具，其热辐射低，温度长时间可保持一致，同时主讲老师也不用担心录播过程中因过热而影响个人形象和电视画面效果。同时冷光源录播教室灯具节能环保，显示指数高于90，相比热光源灯具，学校教室护眼灯改造，在使用寿命长的同时，拍摄画面质量更高。。KEMA珂玛做研发生产录播教室灯光，为各地学校带来健康的录播教室。

随着国家对教育行业的重视，录播教室的使用也是逐渐增加，从之前频繁使用的大专院校慢慢延伸至下面的中小学。从而对录播教室灯光要求也是逐渐提升。但是很多人为了降低成本而采用不的灯光，导致拍摄出效果差、低质量的视频画面，导致消费者的差评和老师们不满意。

因此在选择录播教室灯光时不可忽视的点是灯光的性，须满足录制视频拍摄画面的要求。选择显示指数大于85，色温为4000K中性光的LED录播教室灯光，真实的还原被照物体的本质色彩；并且4000K色温使被照人物舒适、柔和。使视频拍摄画面更佳。

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