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语言是的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的军,更应该重视普通话的推广和普及,作为职业学校我们更加要努力学习普通话,普通话教室生产厂家,做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人修养,也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言,《教师法》规定:“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。

  在学校推广普通话,加强校园精神精神文明建设,普通话教室配置清单,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此,学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动,充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。


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交互式普通话教室的工作原理

交互式普通话教室是一种新型的教育技术,它的工作原理主要基于计算机技术和多媒体技术的结合。在这种教室里安装有多媒体设备、语言实验室和网络设施等硬件装置;同时采用智能语音识别系统软件作为组成部分的辅助教学工具之一,通过特定的训练算法实现人机互动操作的功能.
首先教师将所需的教学资源进行数字化加工并存储在相应的服务器或移动终端中;然后利用联网的全套教辅设备和相关教材资料组织课堂教学活动,还可以为学生提供实时在线测评以及题库测试等方式以检查学生的学习进度和对课堂知识的掌握程度。。它不仅能够为同学们提供一个全新的学习环境并且能够帮助学生们培养自主学习能力和协作学习的习惯:学生在该环境中不仅可以通过个体探究或者小组合作的方式完成对特定主题知识的学习而且可以在真实的交际情境中使用目标语与同伴开展各种形式的口语交流实践活动并在不断的练习过程中提高自身的听说读写能力为自己今后的学习和事业发展奠定良好的基础”。


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语音教室建设的基本要求有几点

在硬件设备上

1.语音教室的基础配置,可以参照当地教育局的基本配置要求进行合理配置搭建。

2.语音教室建设是时代发展的趋势,珠海普通话教室,也是门要求建设的教学设备场所,交互式普通话教室,进一步推动现代化教学,提升教学质量。

在环境要求上

1.语音教室的课桌面上的采光系数不低于1.5%。室内应有防止灯的光源在屏幕上产生反射眩光的措施。

2.室内要设有转暗设备设施和加强通风的设施,每小时的换气次数不低于3次,保持室内的空气流通。

在设计要求上

1.语音教室建议设计在教学楼的上层,尽量远离运动场、靠近街道声源较大的位置。

2.语音教室应有吸音效果的设计,降低室内的噪音分贝。

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