一个不良行为，它的名字叫做孩子爱哭闹，行为纠正学校哪里有，发脾气。这是非常常见的一件事情，行为纠正学校，所以几乎所有的家长都遇到这个问题，就是孩子动不动就哭闹，青少年叛逆行为纠正学校，家长很头疼。孩子由于感统失调、语言障碍、注意力障碍等深层原因出现的问题行为仅仅是表面症状，只有人士才能够评估、诊断和干预。所有不对症的干预往往徒劳无功。一些家长试遍了周围人的方法、看遍了育儿书籍，但孩子的问题仍然顽固甚至加重，家长愈发无助，使得父母与孩子常处于紧张的状态，孩子往往被误认为故意不听话，父母则被指责为管教不当。

在心理学研究的角度说，可以说他是一个天才，但是如果这些天才碰不到一个合适的父母，常常就会觉得他们矫情，觉得他们脆弱，觉得他们找麻烦找挑衅，他们从小到大的折磨这些孩子，从心理上去折磨这些孩子。这些孩子长大以后，会有非常悲惨的命运。当然，如果这个孩子碰到了一对非常懂的父母非常有耐心非常有爱非常肯定常地相信孩子，这类孩子长大可了不得。

在我们的临床工作中，经常需要针对孩子的行为问题进行直接干预，合肥行为纠正，也往往需要指导家长和老师配合协作，在此过程中我们不但积累了大量的经验，也发现了一些普遍的规律。比如，「问题行为」得不到解决主要有以下几点原因：1.家长/老师的奖励和惩罚措施不当，无法实现成人预期的效果；2.行为干预措施的落实不力，缺乏协作，导致孩子「见缝插针」、「专挑软柿子捏」、「屡教不改」。

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