旅游虚拟教学软件

“”无法代替现实游“我觉得这样的旅游模式可以代替部分的实地旅游，旅行社经营管理教学软件，但不能全然代替。因为，对我而言，旅行社经营管理教学软件价格，世界上有些地方这辈子都不会去，通过虚拟旅游能过把瘾。那些有机会去的景点，自然还是去实地走一走为佳。”有这样评价虚拟“”，也有认为“作为一个参考，以后真去旅游肯定会方便不少，知道怎么玩、买什么了，就当拿了免费体验券去体验一下”。

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3D虚拟旅游指的是，建立在现实旅游景观的基础上，通过模拟或超现实景观，构建一个虚拟旅游环境，旅行社经营管理教学软件多少钱，使得参与虚拟旅游的旅游者能够如同亲临其境般进行虚拟旅游活动。其特点有：

1、沉浸（immersion），指的是人们一改过去仅能从计算机外部得知计算机处理结果，发展到能够沉浸到计算机创造出的虚拟旅游(tour)环境中，参与体验所建虚拟旅游(tour)活动。  

2、交互（iteraction），指人们同计算机之间的沟通手段的增加，利用多种传感器（如立体显示头盔数据手套立体眼睛嗅觉传感器等）与多维化信息环境发生交互作用。   　

3、构想（imagination），是人的思维的拓宽，人机交互从过去的定量计算到现在上午定量与定性相结合，突出了人作为主题在虚拟旅游(tour)环境中的主导性。

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三维技术、虚拟现实技术、超大屏多图像融合显示、自动捕抓摄像技术等技术在导游教学实训环节的运用，极大地提高了导游职业教育的科技含量，使学校可以成为本地乃至导游教学实训建设的高科技，从而提高学校度并吸引大量生员，又可以极大地提高设备使用率。

实训室的其它功能用途：

< 虚拟教学实验室

< 多媒体教学实验室

< 多功能报告厅

< 满足其它教学使用

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